| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大二0.1 |
单 位
学 校 |
土木工程专业郑州大学 |
期望薪酬 |
50 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
小学全科、 初中语文、 初中数学、 初中英语、 初中物理、 初中化学、 初中生物、 高中语文、 高中数学、 高中英语、 高中化学、 高中物理、 高中生物
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| 家教时间 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
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暑假 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：中原区, 郑东新区, 高新区, 金水区, 二七区, 管城区, 惠济区
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| 教学经历 |
高考结束以后，曾做家教两个月，督导初中学生数学和英语。 |
| 教员自荐 |
我大学学习的是土木工程专业，大一基础课程有高等数学、大学英语和大学物理，以及多门力学课程，各科考试成绩均为优秀。对于初中和高中的知识，虽有遗忘，但是我对高中数理化生的基本知识和英语的基础仍有掌握。在高考结束以后的暑假，我督导朋友家的初中孩子的数学和英语，这位学生的数学比较差，因为基础知识没有很好的掌握，而且对数学解题方法的运用掌握不娴熟;这位学生的英语差在单词的记忆和英语句型语法结构的分析。我根据他的短处，对于数学，我先督导他掌握课本内的基础知识和习题，又利用了往年的经典例题来分析课本知识及其运用，收到了很好的效果。对于英语单词的记忆，我告诉他的是我高中英语1老师的方法，从做题中记忆单词，单纯地记忆无法收到良好的效果，从阅读中才能记得更好，另外，我还利用自己的课堂英语笔记来督导这位同学的英语语法，虽然高中英语难度大于初中，但是英语语法的知识却是相通的，因此，暑假结束以后，这位学生的英语能力提升了很多。
我个人而言，我是一位比较有耐心的男生，做事有点强迫症，但是认真仔细，绝不马虎。
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
常老师 |
| 专业: |
临床医学 |
| 年级: |
大一 |
| 院校: |
郑州大学 |
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| 姓名: |
肖老师 |
| 专业: |
环境科学 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
郑州大学 |
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| 姓名: |
杨老师 |
| 专业: |
思想政治教育 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
郑州师范学院 |
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| 姓名: |
苏老师 |
| 专业: |
应用心理学 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
郑州大学 |
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| 姓名: |
魏老师 |
| 专业: |
应用数学 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
郑州大学 |
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| 姓名: |
贾老师 |
| 专业: |
临床医学 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
河南科技大学 |
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