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T-17063号
赵教员

郑州西亚斯
本科生
语文成绩还可以,专业知识也学到了很多,情绪稳定,一定会用心辅导 查看详情
T-17042号
河教员

河南农业大学
本科生
中考成绩数学突出,喜欢数学,带过初中学生,有一对一家教和辅导班带班经验,擅长基础知识讲解和查漏补缺,受到学生和家长的喜爱。性格细致负责,擅长从孩子性格入手,调动孩子积极性,设计适合孩子的教学方式,引导 查看详情
T-17044号
邢老师


专职教员
大学期间高等数学120分(150分制),本人理科生,本着对学生负责的态度要有教学计划,也要关注学生接受能力的不同去针对教学 ,也要与学生多沟通,多鼓励学生,激发学生学习兴趣。在讲题过程中讲述知识点,更 查看详情
T-17043号
王教员

河南工程学院
本科生
大家好,我是王悦,祖籍河南,但是高考在浙江,甚至小学初中高中接受的都是浙江义乌的教育方式,如果家长们放心,我可以把我在浙江那边的学习模式教给你们的孩子。其次我本人是个文科生,语文不算很好高考是110, 查看详情
T-17041号
赵教员

郑州大学
本科生
学习成绩优异,严格要求自己,从小学习钢琴爱好音乐,十级已过。 查看详情
T-17040号
林教员

郑州大学
本科生
个人英语数学成绩优异,性格文静温柔,待人友善,很有耐心,具有良好的亲和力,且仔细负责,可以教小学与初中生 查看详情
T-17039号
赵老师


专职教员
top2化学本科,QS前50金融硕士。 中考高考均为省市前200名,高中有竞赛和自招经历,获得过北京大学自招加分,获得过数学、化学、生物三科的省级奥林匹克竞赛二等奖。 查看详情
T-17036号
孙教员

河南工业大学
本科生
1.本人品学兼优,中小学英语成绩始终接近满分,语文成绩优异,对阅读理解有自己的高分秘诀。 2.目前就读于河南工业大学,参加过互联网+大赛,获得校级奖励。 3.担任本学院就业助理两年,工作认真负责 查看详情
T-17037号
王教员

郑州升达经贸管
本科生
21年在清考教育,扬帆教育担任助教,对作业晚辅培养好的学习习惯有心得,擅长语文科目的学习,总结,培养学生解题思路,有耐心,会和学生好好沟通找到合适的方式让学生学习 查看详情
T-17035号
姚教员

郑州师范学院
本科生
平易近人,对待不同性格的学生有不同的教学方式,倾向于在提高学生成绩的与学生友好相处 查看详情
T-17033号
路教员

河南工程学院
本科生
小学、初中、高中和大学成绩均名列前茅,有自己独到的一套学习数学的逻辑和心得可供分享交流。打基础、快补齐的方法都独有门道,我有能力逐步改善学生对学习的看法,致力于在学习上化被动为主动,建立一套个人专属且 查看详情
T-17032号
吕教员

郑州大学
本科生
本人擅长数学科目,中考数学111分满分120(2020年),高考数学126分满分150(2023年),学习成绩优秀,高二高三时毛遂自荐当上数学课代表,有记数学错题本的习惯,已记了好几本。本人性格活泼开 查看详情
T-17031号
孙教员

郑州大学
本科生
家长您好!我叫孙雯,女,现于郑州大学的物理学专业就读,我细心耐心且富有责任心,擅长物理数学方面的知识疏导,拥有很多实践过的做题有丰富的教学经验本人耐心负责,在过往的家教经历中,我对基础比较差的学生反复 查看详情
T-17028号
任教员

郑州大学
本科生
高考成绩601,学的是理科,专业也是工科,性格比较乐观的类型,善于沟通 查看详情
T-17021号
王教员

河南工业大学
本科生
性格开朗向上,有耐心,有亲和力,擅长语数英三科 查看详情
T-17018号
钟教员

郑州航空工业管
本科生
英语为主。语文基础较好,新高考小科选科为:物理,生物,地理。 获奖情况:英语四级证书、院级演讲比赛优秀奖、院级健康运动证书。普通话证书。 个人评价:本人性格开朗,具有较高的亲和力,特别喜欢与小 查看详情
T-17019号
王教员

中国地质大学北
本科生
个人优势、取得的成绩:高考585分,数学110+,语文125+,英语130+,语文和英语写作是强项,目前在大学成绩在年级前十左右,对英语等学习有自己的见解,喜欢和孩子,同龄人相处,性格开朗外向,善于交 查看详情
T-17014号
郑教员

河南中医药大学
本科生
本人理科较好,初中数学115左右,英语115左右,物理63左右,生物45左右,地理45左右,化学45左右,高中数学120左右,语文120左右,英语120左右。学习能力强,思维逻辑清晰,语言表达能力好 查看详情
T-17013号
赵教员

信阳师范大学
本科生
我的专业是小学教育,专业能力自我感觉良好。很喜欢小孩子,有过三四次辅导学生的经验,有绘画方面的特长。 查看详情
T-17012号
张教员

湖北大学
研究生
本人善良正直,乐观开朗,认真负责,有亲和力,喜欢沟通交流,对工作有上进心,追求进步。师范专业研究生在读,了解学生心理,热爱学生和教育教学工作,在实习中接触过各个年龄段的学生。 查看详情