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T-16760号
黄教员

郑州大学
本科生
我来自湖北,湖北高考英语139分,四级610六级544,均一次通过。本人成绩在本专业10/208,已保研时间比较充足。做家教根据学生情况和家长要求会提前做规划和教案,待人热情做事踏实。 查看详情
T-16846号
陈教员

郑州大学
本科生
我的专业是水文与水资源工程,工科专业,偏理。个人觉得比较擅长小学初中的数学英语。在这几个科目中也比较有经验。 查看详情
T-16859号
肖教员

郑州大学
本科生
专业属于理工科,一直都学数学,刚考完研,数学学科有优势。小初高都可以辅导,也可兼顾初高中化学。 为人乐观,待人友好,有耐心,有责任心。 查看详情
T-16868号
贾教员

河南科技大学
本科生
本人目前就读于河南科技大学临床医学专业,是大三学生,曾获得国家励志奖学金,四六级证书,计算机二级证书,在辅导学生方面,有一定的经验,能根据孩子自身的特点设计一套符合孩子的学习方法。 查看详情
T-16243号
郭教员

郑州大学新校区
本科生
现本科就读于郑州大学,中考614,全市第50,其中物理满分,化学满分,数学118,在中招前的五次模拟考中每次都是全市前二十。对初中知识掌握比较透彻,尤其是在物理数学生物化学比较专长,都接近满分。高考5 查看详情
T-16901号
刘教员

郑州大学
本科生
高中为理科专业,有一定的理科基础,后大学为文科专业,学习良好,态度认真,性格开朗,耐心,平常会在家辅导弟弟(现高一),偶尔出去做家教,讲课还是能讲得比较清楚 查看详情
T-16898号
张教员

郑州大学
本科生
郑州大学药学专业大四本科生,目前已保研,空余时间较多,性格稳重有耐心,家人是教师,经常辅导弟弟妹妹,效果较好,期望业余兼职家教。 查看详情
T-16270号
陈教员

郑州大学
本科生
我是一个乐观积极、有耐心和责任心的人,喜欢和孩子们交流,力求通过简单易懂的方法让孩子理解、学会。 查看详情
T-16896号
张教员

郑州大学
本科生
本人勤奋好学,功底扎实,本科期间成绩名列前茅,以保研。 查看详情
T-16893号
贾教员

郑州大学
本科生
郑州大学经济统计专业,数学专业性强。 入学以来获得郑州大学三等,二等奖学金,并作为免费交换生代表郑州大学到波兰罗兹大学交流学习。 带过一学期的初中英语,学生英语学习习惯以及自制力较差。成绩提升20 查看详情
T-16887号
赵教员

郑州大学
本科生
工作态度认真端正,有耐心。有很强责任心。 查看详情
T-16886号
罗教员

郑州大学
本科生
家长们,您好。我是来自郑州大学化学学院的一名学生,目前大一。喜欢跑步,打羽毛球、乒乒球等球类,听音乐,阅读。高中一直位居全班第一,对于学习我认为找对方法,多练习,就会很轻松。另外,我家中有个弟弟,一直 查看详情
T-16729号
王教员

郑州大学
本科生
本人是郑州大学临床医学系一名大三学生,四六级已过,四级603分,六级546分,已获得国家计算机二级合格证书,国家心理咨询师三级合格证书。比较擅长英语,曾在暑假带一名高一学生的英语,学生的基础比较差,我 查看详情
T-16885号
张教员

郑州大学
本科生
我是张锦,郑大材料科学与工程学院的一名大四学生,没有考研打算,成绩中等,我比较有责任心和耐心,属于服务型人格,对自己要求很高,对待事情认真负责,但是讲课时也不会很古板,曾经带过的学生家长也对我的授课比 查看详情
T-16872号
魏教员

郑州师范学院
本科生
本人上的师范学校,平时也经常给家里面的弟弟妹妹辅导。我的讲解能力较强,有责任心和强烈的时间观念。 查看详情
T-16883号
刘教员

郑州大学
本科生
女生,大四,本科为材料科学与工程专业,对于化学、物理、英语和生物方面的教学比较擅长。 个人学习工作态度认真,目前已直博报送至南京大学,因此课余时间较多,可以很好的配合学员调整授课时间。 查看详情
T-16882号
鲁教员

郑州大学
本科生
郑州大学材料科学与工程学院大四学生,已经以专业第一保送直博至南京大学微电子与固体物理专业。性格好但不失严格,曾教授过高中数学物理化学等课目,学生成绩有所提升。 查看详情
T-16881号
从教员

郑州航空工业管
本科生
身为一个理科生,我有良好的逻辑思维能力,由于高中时,对数学,生物,化学有强烈的兴趣,付出的时间比较长,所以这几科我很擅长。而且我性格开朗活泼,做事比较细心,有耐心,认真负责,在校经常参加志愿者活动,带 查看详情
T-16817号
胡教员

郑州大学
本科生
我是郑州大学文学院的一名学生,我擅长初高中语文,尤其擅长阅读理解,针对高考解析答题,作文,初中英语数学都可把握,还有文综科目,包括地理,政治,历史,都有自己的解题思路,方法。我很有耐心,也理解学生学习 查看详情
T-16810号
林教员

郑州大学
本科生
郑州大学大一学生,做事情认真负责,初小学的教学课程可接,没有正式教过学生,但一直带着家里现已上高一的弟弟,接受程度也可以。性格有时比较活泼,有时比较稳重,一定认真负责。 查看详情