您好,欢迎来到郑州大学家教网![请登录] [免费注册]
首页 > 教员列表
联系本站:155-1880-6494   155-1880-6494  
老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-15391号
陈教员

郑州大学
本科生
本人擅长中小学英语,数学,以及高中文科数学,对这几门学科极感兴趣,也颇具有一定的学习心得! 查看详情
T-15533号
梁教员

郑州师范学院
研究生
家长您好,我是郑州师范学院文学院中国古代文学专业研一学生。专业知识扎实,曾在郑州大学附属中学实习1个月;喜欢与人交流,分享所学,分享学习心得。 查看详情
T-15553号
吴教员

郑州师范学院
本科生
目前,我是郑州师范学院华南理工大学大四的学生,我的专业是工程管理,这个寒假我准备留校赚点生活费。在学习方面,我获得了英语四级证书,计算机一级证书。连续获得两年国家励志奖学金,校三好学生,学院三等奖学金 查看详情
T-15551号
唐教员

郑州师范学院
本科生
本人为大四学生,专业为对外汉语,刚参加完研究生考试,希望能够充分利用寒假时间,提高自己的教学能力,丰富自己的教学经历。对外汉语专业主要学习的是语文教学,同时非常重视英语能力,本人已过英语六级,英语四级 查看详情
T-15548号
唐教员

郑州师范学院
本科生
本人就读汉语国际教育专业,本专业致力于培养对外汉语教师,本人已过计算机一级,普通话二乙,英语四级,学习成绩良好,能吃苦耐劳,有耐心,曾经在牛湾小学参加过支教活动。 查看详情
T-15505号
李教员

郑州师范学院
本科生
作为汉语言文学的学生,有较扎实的学科专业知识, 有丰富的家教经验,英语已过四级,得过广西大学生英语翻译大赛特等奖,得过英语写作大赛的奖,本人有爱心有耐心! 查看详情
T-15473号
魏教员

郑州大学
本科生
有耐心,有责任心,能够认真负责自己的任务。成绩在班上名列前茅 查看详情
T-15542号
彭教员

郑州师范学院广
研究生
本科成绩优秀,年级前十。擅长数学和物理。有良好的逻辑思维,能能针对学生特点对学生进行辅导。 查看详情
T-15539号
庞老师


专职教员
本人善于沟通,秉承有教无类的教学理念 查看详情
T-15537号
周老师

培训机构
在职教师
很有亲和力,为人真诚善良,富有同情心,细心热心帮助孩子,喜欢与孩子打交道,孩子都开心地称呼我是知心姐姐。 生活积极、乐观、向上; 有较强学习管理能力,富有团队精神; 工作有热情,做事积极主动,认 查看详情
T-15535号
杨教员

郑州师范学院
本科生
我是来自郑州师范学院的一名大四本科生,就读于外语系英语教育专业,拥有较扎实的英语专业基础,和实际教学指导知识,在校期间,经常上门家教,以及曾在某晚托做过一个学期的小学全科晚托老师,对孩子非常有耐心,了 查看详情
T-15497号
檀教员

郑州师范学院
本科生
本人是一名大四学生,拥有丰富的家教经验,待人真诚,平易近人,有爱心耐心,有责任心,善于因材施教,让我们共同进步吧 查看详情
T-15525号
吕教员

郑州师范学院
本科生
本人开朗乐观,教学态度诚恳务实,对待学生有耐心 查看详情
T-15529号
莫教员

郑州师范学院
本科生
我本科学的是生物,师范类的。普通话过了二甲,计算机过了国家二级。我对物理感兴趣,因此带的是物理家教,也希望能接到物理家教。我不是话多的人,但是做事有一份恒心和执着。 家教需要的不是像在课堂一样从 查看详情
T-15531号
王教员

郑州师范学院
本科生
我是一名大三学生,普通话过了二乙等级,英语四级也在大一就过了。平时比较沉稳认真,对待事情认真负责,对学生有耐心和爱心,自己责任心。具有较强的语文专业素养,普通话标准,写作能力和阅读能力较强。我的成绩三 查看详情
T-15517号
莫教员

郑州师范学院
本科生
我是一个活泼爱说话的女孩,责任心强,能帮助更多孩子想学画画。 查看详情
T-15528号
岑教员

郑州师范学院华
本科生
本人有过家教经验,在校学习成绩优良,且是学生会干部,对待学生有耐心,并且有过去高中的见习经验 查看详情
T-15520号
廖教员

郑州师范学院
本科生
我有责任心,性格开朗活泼,可以和小朋友们融洽相处,有很强的自学能力,我在家里经常给弟弟辅导作业,所以对小学生和初中作业有一定的熟悉度,我希望能得到一个机会来提高我自己。 查看详情
T-15511号
甘教员

郑州师范学院
本科生
本人为郑州师范学院英语专业大四在校生,取得了专业英语四级证书。对于英语学习有自己的心得体会,希望可以帮到想要提高英语成绩的学生。 查看详情
T-15527号
唐教员

郑州师范学院
本科生
我是一名大四学生,即将毕业,大学学的是书法专业,我喜欢这个专业,也渴望将自己学到的专业知识毫不保留地教给我的学生 本人书法功底扎实,四年来,孜孜不倦地学习,对学生有耐性,教学有一定经验,有自 查看详情