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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17130号 张教员 男 南京大学 本科生 |
一、学历背景 就读于南京大学（国内顶尖名校，C9联盟高校之一，985、211、双一流） 二、个人优势 1. 丰富的辅导经验 - 成功帮助河南高三理科生数学从90分提升至120分（提升30 |  |
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T-16922号 韩教员 男 华北水利水电大 研究生 |
有责任心，有耐心，诚信善良，待人亲和，专业知识扎实，可根据学生的实际情况指定个人的学习方案，实施有计划、有目的、有效果的教学。 |   |
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T-17129号 陈教员 男 河南工业大学 本科生 |
工作积极认真，细心负责，有耐心；勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，对自己的工作负责，对他人也会热心帮助；有毅力，能吃苦，遇到问题，解决问题。 | |
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T-17128号 胡教员 女 中原工学院 本科生 |
学校：就读于中原工学院 年级：大四 专业：工程管理 姓名：胡旭青 性别：女 可教科目：英语 可教时间段：时间自由，可以协商 自我介绍： 1、外语水平:英语已过四六级，英语托业800分。 | |
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T-17127号 张教员 男 郑州财经学院 本科生 |
【自我介绍】：我自我认为品学兼优，中小学语文英语数学成绩优异，初中高中时期成绩优异活泼开朗，情绪稳定，乐于助人。善于与小孩交流，但同时又可以管理好孩子，能与孩子共同努力，让孩子积极上进。对于理化生 | |
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T-17126号 吕教员 男 河南牧业经济学 本科生 |
本人擅长初中数学英语政治历史等科目，擅长用最简单的方法让学生明白知识点。本人还擅长体育，可以免费指导学生参加中考体育加试！ | |
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T-17117号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
有经验的人 | |
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T-17125号 张教员 男 河南牧业经济学 本科生 |
比较乐观开朗，上课的时候认真负责，喜欢学生，喜欢教学。 | |
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T-17124号 李教员 男 河南牧业经济学 本科生 |
1：对英语知识掌握度较高，且从小英语一直是优势科目。 2：本人很有耐心，会很尽心地为学生解答，同时给学生的讲解会提前准备，认真备课。 3.英语四级成绩452，六级成绩466，在校时获得校级英语比 | |
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T-17123号 王教员 男 郑州大学 本科生 |
有耐心，温和，开朗，善于沟通，喜欢小孩子;擅长数学，思路清晰， 高考 135+。 不仅可以提高孩子的分数，对其学习习惯的培养，学习方法的改进也有所帮助。对于老师这份工作非常喜爱，职业没有高低贵贱之 | |
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T-17122号 张老师 女 本科院校 在职教师 |
本人因时间相对自由，想做一些跟自己专业相关的事情来帮助更多孩子 | |
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T-17121号 袁教员 女 郑州大学 研究生 |
本人性格乐观开朗，极具耐心，教学细致负责，擅长因材施教。秉持“授人以渔”理念，能够帮助基础薄弱的学生快速提分（初中化学教学经验丰富）。仅需8节大课，即可实现初中化学成绩的显著提升 。 | |
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T-17120号 王教员 女 河南农业大学 本科生 |
姓名：王海燕 性别：女 学校：河南农业大学 年级：23 专业：烟草 籍贯：山东潍坊 电话：15165446650 自我介绍： 1、高考语文117英语117数学101地理92 2、获得 | |
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T-17119号 李教员 女 郑州大学新校区 本科生 |
责任心强，业务能力受认可，由于家中有妹妹，故而有较多的辅导经验。并且在教学中我也常常给高三生提供好的学习方法 | |
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T-17118号 李教员 男 河南工业大学 本科生 |
学校：河南工业大学 年级：大二 专业：会计 姓名：李瑞 性别：男 年龄：19 现住址：学校 可辅导年级及科目：初高中数学语文 可教时间段：都可以 有2年家教经历 2023暑假辅导初 | |
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T-17116号 能教员 男 郑州轻工业大学 本科生 |
本人是在郑州轻工业在读的一名本科生，目前是大二在读，在上大学之前的暑假我曾在我老家担任了一个月的暑假班代课老师兼班主任，因为我复读了，到目前我有3个暑假都是在当地的暑假班代课，对于家教有丰富的经验，并 | |
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T-17115号 张教员 男 武汉大学 研究生 |
武汉大学博士研究生，已毕业，学位证毕业证双证已拿，教学有耐心。 | |
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T-17114号 王教员 女 东北林业大学 本科生 |
我叫王朝霞，今年53岁。1997年7月东北林业大学风景园林专业毕业。3年前退休后刚好有个亲戚从事教育工作，在她的指引下，我进入了教育行业，跟着她一起从事小学生的学习辅导工作，得益于自己爱钻研和学习，还 | |
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T-17113号 高教员 女 华北水利水电大 本科生 |
耐心细致 | |
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T-17112号 常教员 男 郑州大学 研究生 |
我擅长根据学生具体情况制定不同的学习方案，分阶段逐步查漏补缺，稳中求进，带领同学们拔高成绩 | |
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