老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16529号 段教员 女 河南牧业经济学 本科生 |
英语口语,写作都特别擅长,一次性过英语六级,有英语翻译证书 数学成绩优异,研究生考试数学英语成绩都特别突出 | ![]() |
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T-16432号 王教员 女 郑州大学 本科生 |
带初三全科和高一数学长达一年时间。带高二三英语一个假期 | ![]() |
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T-16527号 张教员 女 河南农业大学 本科生 |
能根据考试要求进行教学 | ![]() |
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T-16519号 郭教员 女 西北师范大学 研究生 |
从大学到研究生一直在做家教,带过八九个学生,成绩都取得了较大的进步 | ![]() |
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T-16503号 程教员 男 天津大学 本科生 |
高中就读于郑州外国语学校,成绩位于班级前列,2016年高考理科634分,目前就读于天津大学求是学部,擅长理科,高中学化学竞赛,利用寒假时间教课,寒假时间充裕,虽然没有经历,但是有一套自己的学习理科和数 | ![]() |
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T-16515号 赵教员 男 郑州大学 本科生 |
我是郑州大学电气工程学院2014级学生,今年大四,我平时课余时间带过很多家教,经验丰富,教法有方,有需要的可以联系我 | ![]() |
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T-16510号 许教员 女 河南科技大学 本科生 |
许赛雯,大一时期综合排名专业第四,其中高数98,并且一次性通过英语四级考试,大二学年英语95。性格开朗且细腻,一对一家教中能够创新性开拓学生思路和思维方式,并带领取得良好的学习成果。 | ![]() ![]() |
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T-16260号 赵老师 女 专职教员 |
责任心强,有耐心,喜欢小孩子,愿意和小朋友一块学习,共同进步。 | ![]() |
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T-16502号 王教员 男 郑州大学 研究生 |
认真负责,有责任心。 | ![]() |
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T-16496号 孙教员 女 许昌学院 本科生 |
本人现是许昌学院小学教育专业一名在校大学生,家住郑州是管城区,在学校主修现代汉语、古代汉语、当代文学、课程与教学论、有效教学、教育学、心理学等学科,拥有初级教师资格证书,也曾在课余时间多次辅导小学生学 | ![]() |
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T-16492号 白教员 女 河南警察学院 本科生 |
可以辅导小学语数外,初中语数外以及文科科目,并非在校大学生,是管理、法学本科双学位,梦想当个人民教师,无奈无缘,深深喜爱教师工作,本人性格较静,有耐心,能够把自己的好的学习经验和方法教授给学生。ps: | ![]() ![]() |
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T-16487号 胡老师 男 专职教员 |
曾经辅导初中学生、高中学生的全科,有两年左右的辅导经验,经过我的辅导,学习成绩都有明显的提高。特被擅长小学数学、初中数学方法、物理方法的指导。英语现在已经通过全国大学英语六级考试,英语语法掌握的比较完 | ![]() |
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T-16468号 陈教员 男 郑州大学 本科生 |
擅长数学 大学专业也一直要求学习数学。所以数学一直没有拉下。大学目前每年都是校级三好学生 小学 初中高中 数学一直是强项。获过数学小小华罗庚一等奖 希望杯数学竞赛二等奖 全国地理竞赛二等奖。中学得过 | ![]() ![]() |
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T-16486号 王教员 女 郑州大学 研究生 |
耐心,细心 | ![]() |
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T-16467号 闫教员 男 中国地质大学 研究生 |
个人性格开朗,阳光有活力,喜欢运动,各种各样的运动!爱好结交朋友,为人处世稳重成熟,幽默风趣,爱学习,同时也是学霸一枚(此处应该谦虚。。。)从小到大成绩名列前茅,绝不弄虚作假,可以求证滴! | ![]() ![]() |
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T-16479号 刘教员 男 郑州大学 本科生 |
我是来自郑州大学的基础医学院的一名学生,高中时候学的理科,很擅长英语和数学,数学基本130左右,英语也是,其他也没啥优点了,曾经参加过老师组织的补习班,有点小经验,^_^^_^,好了,没了 | ![]() |
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T-16477号 王教员 女 郑州大学 本科生 |
我叫王甜,郑州大学英语专业大四,已保送至中国人民大学英语口译专业,功底扎实,性格开朗活泼,有责任心和耐心。 | ![]() |
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T-16476号 黄教员 男 郑州大学 研究生 |
本人目前就读于郑州大学,水利与环境学院,研二。 个人优点:有耐心,性格温和,有责任心,时间观念强。有过家教经验。 | ![]() |
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T-16191号 张教员 男 郑州大学 本科生 |
高中时非常喜欢生物和语文,平时对待小朋友也很有耐心,对于语文和生物,我非常有信心,另外我认为学习成绩的好坏与学员的态度有很大的关系,我不仅局限于我讲授知识,我会尽力让学员爱上学习,让他们主动学习。 | ![]() ![]() |
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T-16471号 苏教员 男 郑州大学 本科生 |
本身非常擅长理科,有自己的学习方法 同时比较开朗可以和同学进行交流 | ![]() |
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