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首页 > 教员列表| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
|   | T-16264号 李教员 男 郑州大学 本科生 | 我从小学时期开始数学成绩就非常好,在高三时的几次模拟考中经常在140分以上,理综也相对不错,在高考中考得了251的成绩,因此物理,化学,生物也都不错。我在初中,高中时期经常帮助同学学习,讲解知识点,试 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16269号 赵教员 男 郑州大学 本科生 | 一定会让您的成绩提高! |  | 查看详情 | |||
|   | T-16258号 金教员 女 郑州大学 本科生 | 本人细心耐心,有亲和力,学习优异,在班上名列前茅,曾经辅导过一名初中生,中招时成绩优异,超长发挥 |    | 查看详情 | |||
|   | T-16268号 周教员 女 郑州大学 本科生 | 活泼开朗,善于交流,有耐心,思想活跃,热爱学习, |  | 查看详情 | |||
|  | T-16255号 张教员 女 郑州大学 本科生 | 性格开朗有耐心,擅长舞蹈书法,和家里表弟表妹相处融洽并经常辅导他们作业,善于和小孩沟通。 |    | 查看详情 | |||
|   | T-16259号 吴教员 女 河南农业大学 本科生 | 本人亲和力较强,善于沟通,学习,能够有效有趣引导学生学习; |  | 查看详情 | |||
|   | T-16256号 张教员 女 郑州大学 本科生 | 本人性格开朗,善于交流,有足够的耐心和信心来带好孩子 |    | 查看详情 | |||
|   | T-16216号 张教员 女 郑州大学 本科生 | 个人比较细心,基础知识牢固,会耐心的给学生讲授知识点。性格比较开朗,善于沟通。 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16254号 梁教员 女 郑州师范学院 本科生 | 美术专业,本科生,带过辅导班,有责任心 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16253号 袁教员 男 郑州大学北校区 本科生 | 本人在学习上认真踏实,遇到难题喜欢思考,喜欢用不一样的思维方式去解决。在生活上不沉迷游戏不投机取巧,追求简单,喜欢与不同的人交往,与人探讨。 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16251号 刘教员 女 郑州大学 本科生 | 数学和化学比较好 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16247号 单教员 女 郑州大学 研究生 | 本科所学专业为英语,研究生所学专业为外国语言学及应用语言学。带过家教。性格温和冷静有耐心。 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16245号 张教员 女 郑州大学 本科生 | 我是郑大生科院的一名大一学生,之前有过家教的经历,性格开朗,表达能力强,有热情爱交流,比较擅长理科,希望有需要的联系我,我会尽自己最大的努力帮您的孩子,把自己的经验和心得毫无保留的分享给他。谢谢! |    | 查看详情 | |||
|   | T-16238号 刘教员 女 郑州大学 本科生 | 就读于郑州大学物理工程学院 2013级应届生高考成绩547(数学115 理综211) 现大四考研成功,时间充足 擅长理工科,能很好地帮学生总结学习方法和心得 热情,性格开朗,有责任心! |  | 查看详情 | |||
|   | T-16180号 王教员 女 河南农业大学 本科生 | 我是本科大二学生,我数学很好,做过教育机构话务员,在家辅导过弟弟作业。 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16239号 马教员 女 郑州大学 本科生 | 自修心理学, 喜欢与初中及初中以下学生交流沟通学习,了解学生心态, 本人活泼开朗,也稳重成熟, 普通话标准, 平时多辅导弟弟(高三)学习,有一定的教学辅导经验 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16072号 刘教员 男 华北水利水电大 研究生 | 党员,性格稳重,责任心强,有耐心,有家教经验。在校期间曾被评为“文明学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”;曾获得“英语风采大赛优秀奖”,“歌手大赛三等奖”,曾策划过“花样篮球大赛”、“爱心超市”等活 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16235号 李教员 男 郑州大学 本科生 | 基本功踏实,学习认真,学习方法良好,大学获得国家励志奖学金和校级优秀奖学金,并多次获得三好学生等荣誉称号 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16100号 马教员 男 兰州大学 本科生 | 本人擅长英语数学,刚考上研究生,有半年时间。 |  | 查看详情 | |||
|   | T-16226号 倪教员 女 郑州大学 本科生 | 我是一个富有耐心和爱心的女孩子,乐观开朗热心大方,来自黑龙江,如今就读于郑州大学化学与分子工程学院,热爱化学,热爱语文,希望能有机会锻炼自己。 |    | 查看详情 | |||
