老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16507号 王教员 男 河南中医药大学 本科生 |
本人待人热情,工作态度耐心,认真,有亲和力,高考分数超过一本线,对于历史地理有自己的独到见解与解题方法。 | ![]() |
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T-16761号 杨教员 男 华北水利水电大 研究生 |
本人热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强。 | ![]() |
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T-16758号 赵教员 女 河南中医药大学 本科生 |
我个人积极主动、和善温柔、对待事情有很大的耐心和执着,对待学员采取鼓励式教育,松弛有度。 在校期间曾获得国家励志奖学金、全国英语四级证书,如今是我班的学习委员。 | ![]() |
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T-16757号 邓教员 男 郑州大学 本科生 |
初中就读广州市前三私立初中,曾获得初中全国鲁迅青少年文学奖市一等奖,擅长理科。高中为高中文学社社长,或广州市古诗文竞赛一等奖,擅长语文写作诗歌及阅读理解。现就读郑州大学建筑学系,院学生会主持人,辩论队 | ![]() |
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T-16756号 刘教员 女 郑州大学 本科生 |
擅长理科,中学的学习成绩一直保持在年级前二十,能够迅速找出学生的迷惑点和易错点,有耐心,教学劳逸结合 | ![]() |
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T-16755号 邱教员 女 河南农业大学 本科生 |
有耐心,有责任心。可带中小学生。高考成绩543,优势学科为语文,英语等。目前为河南农业大学本科在校生。 | ![]() |
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T-16753号 杨教员 男 郑州大学 本科生 |
热心,喜欢孩子,看到孩子进步心里也高兴。 | ![]() |
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T-16747号 马教员 男 郑州大学 本科生 |
本人小学、初中、高中成绩均位于年级前列。性格比较沉稳,做事细心且有耐心,能吃苦,积极向上。有一定的教学及家教经验,乐于助人,喜欢照顾小孩子。 | ![]() |
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T-16752号 范教员 女 郑州大学 本科生 |
大一完成了转专业,现在法律专业读大三,英语四六级均已通过。大三准备冲刺大学生英语竞赛以及司法考试。性格开朗乐观,和孩子们很投缘,有责任心。大一参加全校演讲比赛获得第一名的好成绩。 | ![]() |
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T-16749号 江教员 男 郑州大学 本科生 |
本人就读于郑州大学临床专业,学习良好,无挂科情况,学习态度良好,平时热爱运动,喜欢打篮球,乒乓球,健身等。我责任心强,认真对待每一件事。 | ![]() |
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T-16748号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
耐心责任心是我最最大的优点,经验只是其次的,希望能帮助需要我帮助的学生走出困惑,考出高分,我个人对学习是挺有感悟的。性格外向开朗,热爱运动,对学习有自己的看法。 | ![]() |
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T-16746号 周教员 男 郑州大学 本科生 |
我比较擅长理科,英语一般可上,对学习有自己的看法和方式,注重学习方法大于努力,平时喜欢弹吉他练毛笔。 | ![]() |
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T-16745号 杨教员 女 河南农业大学 本科生 |
我是河南农业大学大二的学生,姥爷是教师。我从小在学校里长大,耳濡目染,对教学比较了解。虽然之前没做过家教,但也在补习班帮人带过课。我英语比较好,在高中一直都考110多120多。为人上进,在大学是班干部 | ![]() ![]() |
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T-16539号 李教员 男 郑州航空工业管 本科生 |
头脑灵活,能吃苦 | ![]() |
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T-16613号 马教员 女 郑州大学 本科生 |
本人是郑州大学学生,性格活泼开朗,喜欢交朋友待人接物有自己的准则,性子比较急,喜欢快速完成任务,不喜欢拖拉。 | ![]() |
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T-16437号 潘教员 女 郑州大学 本科生 |
性格沉稳,做事认真负责,有耐心,英语好,口语好,在学校学习成绩中上,我认为在学习过程中学习态度和学习方法很重要,没有态度则要培养一个端正的学习态度,没有好的学习方法就要不断地去寻找和摸索适合自己的学习 | ![]() |
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T-16744号 郭教员 女 郑州大学 本科生 |
我是一名郑州大学的学生,性格开朗,在校成绩优异,获得了学校的奖学金。从去年高考后,我就开始带学生,有将近一年的家教经验。在给孩子上课前,我会针对孩子的学习特点,制定特殊的教学方案,让孩子轻松学,高效学 | ![]() |
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T-16743号 司教员 男 郑州大学 本科生 |
我是郑州大学的大二学生,对于初中知识有自己的独特见解,初中的时候学习也很好。 | ![]() |
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T-16739号 石教员 男 中原工学院 本科生 |
之前在补习班担任过辅导老师,对于小孩子,有一定的经验 | ![]() |
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T-16742号 陶教员 女 郑州大学 本科生 |
本人是郑州大学数学与统计学院数学与应用数学专业的准大三学生,专业成绩为前三名,有丰富的任教经验,擅长数学和生物,曾为一名小学生辅导数学语文,一名初二学生辅导数学,一名高二学生辅导数学,并取得不错成绩。 | ![]() |
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