老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16978号 姜老师 女 专职教员 |
本科学的是数学专业,在数学教学方面能够保证认真,面对学生能够做到耐心,在担任家教期间,多位学生的学习成绩均有所提升 |
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T-16977号 1教员 男 信阳师范学院 研究生 |
长期从事高中物理教学,研究生学历,市级优质课竞赛一等奖 |
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T-16975号 杨老师 男 在职教师 |
本科和研究生期间均为师范院校物理类专业,有较强的专业素养,毕业后从事大概10年高中物理教学工作。 |
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T-16976号 刘教员 女 郑州大学 研究生 |
本人就读于郑州大学数学与统计学院研究生,英语已过四六级,有高中数学教师资格证,在家经常自己找学生做一对一家教,勤劳好学,不怕吃苦,想通过自己努力挣生活费 |
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T-16974号 韩老师 女 培训机构 在职教师 |
从毕业至今一直从事家教及培训教育方面的工作,主要辅导小学3/4/5/6年级的一对一数学,家教经验丰富,能调动学生学习的积极性,学习成绩明显提高。 本人认为学习首先要培养学生的兴趣,我们今天必须倡导新 |
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T-16973号 个教员 男 北京建筑大学 研究生 |
大学英语六级458,考研英语81分,研究生英语免修,希望帮助学生培养正确的英语学习观念,重在培养自学能力,促使孩子学习成绩平稳进步。 |
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T-16972号 张教员 女 山东大学 本科生 |
高中就读于郑外,报送至985英语专业,有较丰富的教学经验,有亲和力有耐心。即将成为一名在编英语高中教师。 |
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T-16971号 尚教员 男 天津城建大学 本科生 |
本人在学校热爱学习,成绩优异,多次参与学科竞赛并取得优异成绩。做事细心认真,了解学生心态,不仅能教给学生学科知识,还能给学生分享一些学业上可能会遇到的问题,及问题如何解决,和学生做到亦师亦友。 |
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T-16922号 韩教员 男 华北水利水电大 研究生 |
有责任心,有耐心,诚信善良,待人亲和,专业知识扎实,可根据学生的实际情况指定个人的学习方案,实施有计划、有目的、有效果的教学。 |
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T-16970号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
本人本科就读于郑州大学新校区,现被保研为985高校读研究生,在校期间学习认真,成绩突出,有着较好的学习方法,每学年均获得校奖学金,被评为郑州大学三好学生。 本人教学经历丰富,辅导过多名学生,成绩 |
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T-16969号 韩教员 男 安徽理工大学 研究生 |
主要辅导初高中学生的数学,熟悉高中的知识点,掌握高中各个不同模块知识的做题方法,对高考有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子 |
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T-16968号 邓教员 女 首都经济贸易大 研究生 |
认真,耐心,细心懂方法,讲策略 |
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T-16964号 陈教员 女 郑州大学 本科生 |
对待学生耐心,有自己的学习方法,愿意跟学生交流。 |
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T-16961号 马教员 男 郑州大学 本科生 |
材料科学与工程专业,擅长理科,带过高中化学辅导班,初中理科全科辅导,认真负责,根据学员自身情况制定方案,注重方法和思维训练。 |
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T-16962号 赵老师 女 重点初中 在职教师 |
专业师范院校毕业,从事多年教师行业,有教师资格证 |
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T-16963号 宋老师 男 海归/外籍 |
本人是理科生电气工程专业,本科毕业于郑州经贸学院,雅思分数为听说读写 6 6 7 6 分(单科满分9分),阅读解题方面有自己的理解,口语发音以美音为主,目前已通过米兰理工大学的面试申请,可以比较系统的 |
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T-16959号 郭教员 女 郑州师范学院 本科生 |
我是一名来自郑州师范学院的大三在校女学生,专业是英语师范,已获得四六级证书,考过教资 |
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T-16958号 侯教员 男 昆明理工大学 研究生 |
热爱生活,热爱学习,曾与2018年暑假在辅导班有过辅导初中一二年级数学、英语的代课经验,关心孩子,注重从孩子个人实际情况出发制定合理的学习方法和计划。英语六级、校优秀毕业生、校奖学金 |
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T-16957号 刘教员 男 厦门大学 本科生 |
高中就读于郑州外国语学校,英语,生物,化学成绩突出,现就读于厦门大学大二 |
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T-16956号 陈教员 男 中原工学院 本科生 |
数学是我的主修专业,我对数学也是由衷的热爱,我对学习数学的孩子有极强的耐心,一个知识点可以反复讲解,直到孩子听懂为止,我也想通过这个平台来证明自己的实力,同时完善自己的教学经验。 |
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