老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16263号 魏教员 男 郑州大学 本科生 |
数学比较灵巧,适合用一些简单方法处理问题。 | ![]() |
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T-16258号 金教员 女 郑州大学 本科生 |
本人细心耐心,有亲和力,学习优异,在班上名列前茅,曾经辅导过一名初中生,中招时成绩优异,超长发挥 | ![]() ![]() |
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T-16268号 周教员 女 郑州大学 本科生 |
活泼开朗,善于交流,有耐心,思想活跃,热爱学习, | ![]() |
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T-16267号 杨教员 男 河南大学 研究生 |
本人性格开朗,无不良嗜好 | ![]() |
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T-16255号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
性格开朗有耐心,擅长舞蹈书法,和家里表弟表妹相处融洽并经常辅导他们作业,善于和小孩沟通。 | ![]() ![]() |
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T-16266号 徐教员 女 郑州大学 本科生 |
作为一名理科生,对于初高中的数理化生比较熟悉,本身也比较有耐心,愿意和学员一起进步,至今虽然没有正式地做过家教,但也经常帮亲戚家的高一新生补习,比较了解基础比较薄弱同学的问题症结,对于五三比较熟悉,曾 | ![]() |
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T-16186号 钟教员 男 郑州大学 本科生 |
本人平时爱好广泛,打篮球,看书和交朋友。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是学法学的学生,一个外向的大男孩,因专业原因,所以比较爱说话,很乐意与人沟通交流,在教学的同时,除了能让学员学到书上的知识外,还 | ![]() ![]() |
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T-16259号 吴教员 女 河南农业大学 本科生 |
本人亲和力较强,善于沟通,学习,能够有效有趣引导学生学习; | ![]() |
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T-16256号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
本人性格开朗,善于交流,有足够的耐心和信心来带好孩子 | ![]() ![]() |
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T-16257号 庞教员 女 郑州大学 本科生 |
本人是郑州大学生物技术专业大二的学生,学习成绩优良,尤擅生物化学等,高考时生物仅差四分满分,基础扎实,对于基础不好的同学短时间提高基础非常有心得,平时担任团支书,学生会部长等职务,擅长与人交流。 | ![]() ![]() |
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T-16227号 贾教员 男 郑州大学 本科生 |
我对于高中知识掌握的比较好,对知识能够融会贯通,不是死记硬背式的学习方法,主张理论推导掌握,逻辑性学习。我现在的专业主修化学,对于化学教学能得心应手。 | ![]() |
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T-16216号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
个人比较细心,基础知识牢固,会耐心的给学生讲授知识点。性格比较开朗,善于沟通。 | ![]() |
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T-16254号 梁教员 女 郑州师范学院 本科生 |
美术专业,本科生,带过辅导班,有责任心 | ![]() |
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T-16253号 袁教员 男 郑州大学北校区 本科生 |
本人在学习上认真踏实,遇到难题喜欢思考,喜欢用不一样的思维方式去解决。在生活上不沉迷游戏不投机取巧,追求简单,喜欢与不同的人交往,与人探讨。 | ![]() |
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T-16181号 向教员 女 河南财经政法大 本科生 |
个人比较外向,善于交流,大学专业为应用统计学,平常所学的课程是关于数学,计算和一些与理科有关的课程,同时在初中和高中理科性科目,比如数学,物理都是优秀以上的成绩,同时,有很好的辅助方法,善于引导性学习 | ![]() |
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T-16251号 刘教员 女 郑州大学 本科生 |
数学和化学比较好 | ![]() |
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T-16228号 余教员 男 郑州大学 本科生 |
数理化方面较好 | ![]() |
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T-16247号 单教员 女 郑州大学 研究生 |
本科所学专业为英语,研究生所学专业为外国语言学及应用语言学。带过家教。性格温和冷静有耐心。 | ![]() |
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T-16245号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
我是郑大生科院的一名大一学生,之前有过家教的经历,性格开朗,表达能力强,有热情爱交流,比较擅长理科,希望有需要的联系我,我会尽自己最大的努力帮您的孩子,把自己的经验和心得毫无保留的分享给他。谢谢! | ![]() ![]() |
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T-16238号 刘教员 女 郑州大学 本科生 |
就读于郑州大学物理工程学院 2013级应届生高考成绩547(数学115 理综211) 现大四考研成功,时间充足 擅长理工科,能很好地帮学生总结学习方法和心得 热情,性格开朗,有责任心! | ![]() |
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