老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16255号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
性格开朗有耐心,擅长舞蹈书法,和家里表弟表妹相处融洽并经常辅导他们作业,善于和小孩沟通。 | ![]() ![]() |
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T-16259号 吴教员 女 河南农业大学 本科生 |
本人亲和力较强,善于沟通,学习,能够有效有趣引导学生学习; | ![]() |
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T-16256号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
本人性格开朗,善于交流,有足够的耐心和信心来带好孩子 | ![]() ![]() |
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T-16216号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
个人比较细心,基础知识牢固,会耐心的给学生讲授知识点。性格比较开朗,善于沟通。 | ![]() |
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T-16247号 单教员 女 郑州大学 研究生 |
本科所学专业为英语,研究生所学专业为外国语言学及应用语言学。带过家教。性格温和冷静有耐心。 | ![]() |
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T-16245号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
我是郑大生科院的一名大一学生,之前有过家教的经历,性格开朗,表达能力强,有热情爱交流,比较擅长理科,希望有需要的联系我,我会尽自己最大的努力帮您的孩子,把自己的经验和心得毫无保留的分享给他。谢谢! | ![]() ![]() |
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T-16238号 刘教员 女 郑州大学 本科生 |
就读于郑州大学物理工程学院 2013级应届生高考成绩547(数学115 理综211) 现大四考研成功,时间充足 擅长理工科,能很好地帮学生总结学习方法和心得 热情,性格开朗,有责任心! | ![]() |
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T-16239号 马教员 女 郑州大学 本科生 |
自修心理学, 喜欢与初中及初中以下学生交流沟通学习,了解学生心态, 本人活泼开朗,也稳重成熟, 普通话标准, 平时多辅导弟弟(高三)学习,有一定的教学辅导经验 | ![]() |
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T-16072号 刘教员 男 华北水利水电大 研究生 |
党员,性格稳重,责任心强,有耐心,有家教经验。在校期间曾被评为“文明学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”;曾获得“英语风采大赛优秀奖”,“歌手大赛三等奖”,曾策划过“花样篮球大赛”、“爱心超市”等活 | ![]() |
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T-16100号 马教员 男 兰州大学 本科生 |
本人擅长英语数学,刚考上研究生,有半年时间。 | ![]() |
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T-16226号 倪教员 女 郑州大学 本科生 |
我是一个富有耐心和爱心的女孩子,乐观开朗热心大方,来自黑龙江,如今就读于郑州大学化学与分子工程学院,热爱化学,热爱语文,希望能有机会锻炼自己。 | ![]() ![]() |
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T-16231号 徐教员 男 郑州大学 本科生 |
有过零散的小学家教经历 专长化学和生物,优秀的英语口语 负责,有创新能力,能根据学员自身情况制定针对计划。 | ![]() |
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T-16223号 田教员 女 郑州大学 本科生 |
郑州大学公共管理学院行政管理专业大二在读,本人的优势是性格开朗,活泼大方,与孩子相处起来游刃有余;本人热爱运动,看书,爱好吉他弹唱,简笔画;本人有过半个月的暑期支教经历,并从中学到了许多东西;本人热衷 | ![]() |
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T-16213号 马教员 男 郑州大学 本科生 |
性格外向,善于与同龄乃至低龄交流,较幽默。 大学专业计算机,但仍然对化学保持浓厚的兴趣。 | ![]() |
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T-16214号 黄教员 男 郑州大学 本科生 |
本人就读于郑州大学,理工科的专业使我有着冷静沉湎的思考方式,同时也并不死板,做事认真负责,基础知识扎实,有教学经验,热爱教学,有信心能提高学生成绩。擅长初高中数理化,有着自己的一套解题技巧和方法,会和 | ![]() |
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T-16210号 张教员 女 河南工业大学 本科生 |
我是文科生,就读于河南工业大学管理学院工商管理专业,今年大二,已通过英语四级考试。本人性格外向,善于沟通。 | ![]() |
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T-16208号 冯教员 女 郑州大学 研究生 |
认真负责,有耐心 | ![]() |
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T-16204号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
来自贫困的家庭,性格坚毅,从小学到高中一直很优秀,品行优良。虽然没有实际教学经验,但我对知识点细节划分比较好,基础再差的孩子也能教会,我不太聪明,所以能从不懂的人思维出发,解决问题的关键。特别聪明的孩 | ![]() |
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T-16146号 李教员 男 郑州轻工业学院 本科生 |
本人性格活泼开朗,喜欢与人沟通!善于和孩子交流,分享我的学习经验和成果!我初中数理化成绩都越居全班前三。高中数学和英语依然是我的强项,大学已经过四级了,英语依然很强,我很愿意跟别人分享我的学习经验。 | ![]() |
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T-16197号 周教员 女 河南农业大学 本科生 |
外国语专业大三学生,四六级证书 | ![]() |
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