老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16211号 方教员 男 郑州大学 本科生 |
个人比较擅长理科,初中高中有过辅导同学的经验,认真负责 | ![]() |
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T-16824号 陈教员 男 郑州大学 研究生 |
热心开朗 | ![]() |
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T-16829号 李教员 男 河南中医药大学 研究生 |
本人从上大一就开始带学生,已经有了4年经验。深刻知道要想带好孩子首先要和他打成一片,让他接受你,先做朋友在做师生,这样可以取得很好的效果,另外我善于运用各种比喻的方法帮助孩子理解学习一些难点。 | ![]() |
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T-16828号 贺教员 男 郑州大学 研究生 |
1:在读学校:郑州大学研究生院,本科也就读郑州大学,理综270分,数学140分,针对数理化生有自己独特的学习方法。2:专业:化学 主讲初高中数学、化学 、物理 、生物 3:有过一年家教经验,善于和学生 | ![]() ![]() |
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T-16826号 王教员 男 郑州大学 本科生 |
擅长理科的一些科目,数学、物理、化学、生物都有一定的自信,尤其是化学。有问题可以用手机讨论,手机号:15037012375。 | ![]() ![]() |
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T-16825号 吴教员 男 郑州大学 研究生 |
个人教学较为踏实,理解力强,有耐心。专业为工科,可教多个学科。喜欢和小朋友交流,有篮球和乒乓球特长。 | ![]() |
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T-16804号 马教员 男 郑州大学 研究生 |
我今年30,有自己的孩子,所以对孩子有耐心。工作过6年,性格稳重,有责任心。自学能力强,善于发现学习中的重点,提炼重点,培养孩子的自学能力。希望能帮到您的孩子。 | ![]() ![]() |
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T-16801号 李教员 男 郑州大学 研究生 |
积极乐观,善于引导,鼓励式教学,比较有耐心! | ![]() |
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T-16816号 张教员 男 郑大 本科生 |
我比较擅长物理和数学 理科生 刚刚考入郑大 高中时候就经常给班里同学讲题 高中也是学习委员 老师不在的时候就由我给大家讲题 现在是学生会的 交流能力没有问题 容易与人相处 寒假刚刚给高三学弟学妹们分享 | ![]() |
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T-16823号 吴教员 女 郑州大学 本科生 |
我很有耐心,对教学也有一定的经验,擅长数理,尤其是物理,初中,高一高二都可以辅导,但是英语不是特别好,若您有意向增强数理,请联系我。 | ![]() |
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T-16822号 吴教员 女 郑州轻工业大学 本科生 |
英语四六级已过 | ![]() |
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T-16812号 吴教员 女 郑州大学 本科生 |
个人学习的科目英语比较好 能进行日常的英语口语对话 | ![]() |
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T-16821号 韩教员 男 郑州大学 本科生 |
本人初高中一直担任数学课代表,在高中期间,数理化都比较好,为人和善,能够很好的与学生交流,能够和学生说得来 | ![]() |
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T-16385号 刘教员 女 河南工业大学 本科生 |
个人情况:高考英语142,在校英语成绩优异,四六级已过。 在台湾交换半年,并有国外支教经验,口语很好。 目前在准备雅思考试。 普通话标准,性格开朗 | ![]() |
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T-16820号 胡教员 女 郑州大学 本科生 |
我叫胡雅静,是郑州大学数学与应用数学专业的大二学生,在高中初中时期,我成绩优异,经常在班级甚至全校内名列前茅,毕业后就开始教导学生,初中高中均有涉猎,我希望能够给孩子带来进步,也希望他们能实现自己的梦 | ![]() |
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T-16819号 田老师 男 普通初中 在职教师 |
教学20余年,写书22年。拥有读者30万人 学生3万余人,著有多部作品。荣获中国教育学会论文一等奖 | ![]() |
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T-16818号 赵教员 女 郑州大学 本科生 |
1.在中学期间,曾担任数学,政治课代表。 2.文综成绩突出,河南高考,238分。 3.在中学期间名列前茅,多次位于焦作市前十。 4.有自己的学习方法,会讲题,多次给班级讲题。 5.有耐心,有方 | ![]() |
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T-16815号 冯教员 女 郑州大学 本科生 |
目前大学所学专业为化学专业,数学计算及反应能力不错,之前教高二的数学化学,能够直接讲解试卷及作业题目;另外英语水平一直很不错,有自己的学习模式。 | ![]() |
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T-16798号 蔡教员 女 郑州大学 本科生 |
本人认真负责,且高中有请过优秀家教,知道该如何做好家教工作,并且从学生角度考虑问题。我性格开朗,善与人交谈,学习认真,责任心强,真的希望可以给您的孩子带来收获。 | ![]() |
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T-16802号 何教员 女 郑州大学 本科生 |
我是一个比较善于和孩子沟通的人,我在大一的暑假带了一个二年级升三年级的学生,她的拼音水平和算数水平得到了很大的提升,另外她也对数学充满了兴趣。 在大二的寒假,我带了一个初二的学生,辅导他初二上的数学 | ![]() ![]() |
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