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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16068号 张教员 男 郑州大学 本科生 |
乐观开朗能吃苦耐劳 |   |
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T-16060号 蔡教员 女 郑州大学 研究生 |
我是一个学法律的研究生，思维缜密，性格活泼开朗，能够很快跟学生玩到一起并把我的学习方法和经验以亲身体会告诉他们。并附带给他们讲解法律常识保护自己。 | |
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T-16067号 李教员 男 郑州科技学院 本科生 |
本人初中成绩非常优异，高中语文非常突出，对文学书法颇为喜爱，曾获校书法比赛一等奖，也曾担任大学书画协会书法部部长及文学社责任编辑，对自己所掌握的东西讲解很有信心。 | |
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T-16066号 韩教员 女 河南财经政法大 本科生 |
我做事认真负责，待人接物比较有耐心。学习上，从小到大都是三好学生。大学时期曾获得一、二等奖学金，三好学生，优秀团员，创新标兵等荣誉。对于做事，我认为，既然做了，就要做好。（我目前是刚刚参加过研究生考试 | |
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T-16064号 于教员 女 河南工业大学 本科生 |
我个人比较擅长数学和英语，在我学习各科中这两科最好，一般在150的试卷中我都能拿到120以上，现在在河南工业大学上的一本专业，电子商务，我本人比较喜欢和孩子打交道，也爱和别人讲题，比较负责任。我上课时 | |
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T-16063号 刘教员 女 华东政法大学 本科生 |
我没有做过专门的家教，家有弟弟妹妹，所以经常帮他们辅导功课，小学初中高中都辅导过，我比较擅长理科，尤其是理化生。中考时化学因为紧张将数据和物质对应错了，导致计算题结果的错误，导致得分47，其他全对，初 | |
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T-16062号 郭教员 女 郑州大学新校区 本科生 |
挺有责任心，家里有小孩子给补过课，可以胜任小学生补课。中学学的理科，生物化学很好。希望能和家长一起帮助孩子成长。 | |
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T-16061号 孔教员 女 郑州师范学院 本科生 |
本人经验丰富，小学初中高中家教经验均有。另外根据个人兴趣，可以辅导摄影摄像非线编 | |
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T-16056号 韦教员 女 郑州大学 本科生 |
我是郑州大学的一名学生，现在大五，以优异的成绩保研。当过多次家教，有丰富的经验和良好的知识储备。而且我父母都是教师，从小耳濡目染，对教与学都有自己的认识与理解，帮助很多学生找到了学习的乐趣并在学业上取 | |
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T-16055号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
本人活泼开朗，性格外向，有一定的表达能力，擅长交际，学习能力较强，基础扎实，曾辅导过高中生学习数学和英语，口齿清晰，表达能力较强 | |
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T-16053号 周教员 男 河南工业大学 本科生 |
统计专业是数学的一个小专业都是以数学课程为主，学习效果自我感觉良好，因为是大一还没有具体的考试检查，高中时期数学也是比较好的，物理，化学相对于数学差了一点。 | |
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T-16050号 楚教员 女 河南财政金融学 本科生 |
本人女生。性格开朗。普通话标准。英语语文水平突出，有过短时间的家教经验。 | |
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T-16049号 张教员 女 郑州师范学院 本科生 |
本人性格开朗，外向，语言表达能力强，有耐心 | |
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T-16048号 崔老师 男 重点初中 在职教师 |
初中数学七、八、九年级和小学各年级 | |
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T-16045号 郑教员 女 郑州大学 本科生 |
本人性格开朗，善于交流，并经常总结学习方法，有着自己独特的学习理论。对于学员来讲，我会做到具体问题具体分析。个人认为，心态很重要，心态决定成败，也许是高中的磨炼让我懂得了更多。我相信，我能够成为一名好 | |
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T-16047号 丁教员 男 郑州大学 研究生 |
本科郑州大学电子信息工程专业，研究生就读于郑州大学电子与通信工程专业。初高中成绩优异，对事负责，有耐心。能因材施教。 对家教有自己的一套教学方法，根据学员的基础因材施教，擅长由点到面式教学，引导学员 | |
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T-16046号 井教员 女 万方科技学院 本科生 |
本人性格开朗，活泼。在校期间认真学习，通过了大学英语四级考试和计算机二级考试。并获得国家励志奖学金奖。大学期间一直兼职家教，有丰厚的家教经验 | |
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T-16044号 高教员 女 郑州大学 本科生 |
我目前是一名就读于郑州大学的大四学生，本科学的是工程力学，在校学习认真，除了专业知识外，擅长英语，并且非常喜欢英语。英语四六级过关毫无压力。课余时间喜欢运动，画画和唱歌，为人很乐观积极，自认为开朗。因 | |
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T-16043号 荆老师 女 专职教员 |
本人专业化学，在校期间学习成绩一直保持在前两名，并获得奖学金。本人性格开朗，善于与人沟通交流，在教学方面注重方法，关注良好习惯的培养。 | |
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T-16042号 谢教员 男 郑州大学 本科生 |
我是郑州大学新校区临床医学的一名大学生，今年大二，学习成绩优异，十分有责任心，善于沟通。找一份家教是想去和更多的孩子分享学习的乐趣，能分享我们那时读书的感受！ | |
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