老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16396号 王教员 女 郑州大学 本科生 |
高中数学成绩优异,善于沟通,有耐心 | ![]() |
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T-16393号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
就读于郑州大学公共管理学院社会工作专业,有心理学、管理学基础。 学习成绩位于前列,任团支书一职,有较为丰富的管理经验。 目前正在备考高中语文教师资格证,文学素养较高。 在以往的补课中,接触了不同 | ![]() ![]() |
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T-16352号 单教员 男 郑州大学 本科生 |
我叫单秋生,郑州大学化学工程与工艺专业的大二本科生,学习成绩优秀。有一定的家教经验,效果都还不错。个人性格温和,容易跟人沟通。 | ![]() |
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T-16381号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
个性开朗,语言表达能力强,人际沟通能力强,普通话流利标准,在校广播站,学生会,辩论队任职 比较擅长数学,其次语文文综,英语较为不擅长 | ![]() |
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T-16375号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
我是一名郑州大学市场营销专业的学生。我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关心周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我觉得成事在人谋事在天,我们只要做到问心无愧 | ![]() |
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T-16372号 何教员 男 郑州大学 本科生 |
自己专业是化学工程与工艺,专业中包含内容广泛,各方面都有涉猎,自己对小学初中课程十分熟悉,高中课程掌握也不错,能将自己的学习方法和学习心得都教给学员们,知道他们的困惑在哪,可以帮助他们更好的查缺补漏。 | ![]() |
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T-16308号 邵教员 男 郑州大学 本科生 |
本人对初中全科有全面把握,不仅能教授学生知识,而且能教授他们学习方法 | ![]() |
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T-16249号 薛教员 女 郑州大学 本科生 |
亲历郑州市小升初中招高考 中招考入郑州一中 高考600+语文120+ 对于应对河南教育体制下的考试富有经验 尽力为学生寻找提高成绩的最佳途径 喜欢英语,擅长数理化生 认真耐心,责任感强 | ![]() |
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T-16333号 孙老师 女 海归/外籍 |
毕业于郑州大学和香港中文大学 擅长文科辅导和英语辅导 善于调动学生积极性、提高其学习效率 | ![]() |
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T-16320号 蒋教员 女 河南财经政法大 本科生 |
本人是一名准大三的学生,就读于河南财经政法大学,会计学院ACCA方向班。我认为我的专业最大的优势不是老师说的可以有更大的出国机会,不是同学口中的以后就业机会广泛,而是在我看来,选择ACCA就是选择了勤 | ![]() ![]() |
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T-16323号 胡教员 男 郑州大学新校区 本科生 |
郑州大学大二学生,即将进入大三,英语四六级全已考过。 高考成绩优异,超一本线数十分考入郑州大学新校区的信息管理学院。 擅长高中数学英语和政治历史地理 数学英语一般130分以上 高考文综总分20 | ![]() |
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T-16319号 郭教员 女 郑州大学 研究生 |
在校期间我努力刻苦,曾获得国家励志奖学金、校级二等奖学金、获得英语四六级证书、计算机二级证书。在校期间我曾认真学习过有机化学、无机化学、分析化学、物理化学等化学知识,学习态度认真刻苦,性格良好。 | ![]() ![]() |
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T-16307号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
擅长理科,物理,生物比较好 | ![]() |
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T-16288号 张教员 女 河南财经政法大 本科生 |
高考英语134,获2017全国大学生英语竞赛二等奖,本人开朗活泼负责,愿意和孩子一起成长一起学习,现为河南财经政法大学英语a班学生。 | ![]() |
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T-16286号 沈教员 男 郑州大学 本科生 |
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T-16283号 孙教员 女 郑州大学 本科生 |
我目前就读于郑州大学法学院。我本人比较热情开朗,细心,认真踏实也很有责任心,我曾带过高三文科数学,并赢得了家长和学生的认可。带过初一初二数学 英语,效果都很好。家教经验较丰富,我会对我的每一个学生负责 | ![]() |
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T-16269号 赵教员 男 郑州大学 本科生 |
一定会让您的成绩提高! | ![]() |
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T-16259号 吴教员 女 河南农业大学 本科生 |
本人亲和力较强,善于沟通,学习,能够有效有趣引导学生学习; | ![]() |
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T-16223号 田教员 女 郑州大学 本科生 |
郑州大学公共管理学院行政管理专业大二在读,本人的优势是性格开朗,活泼大方,与孩子相处起来游刃有余;本人热爱运动,看书,爱好吉他弹唱,简笔画;本人有过半个月的暑期支教经历,并从中学到了许多东西;本人热衷 | ![]() |
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T-16192号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
我希望做家教是一个互利共赢的机会,能相互学习,共同进步,希望能把我好的东西交给你,同时我也可以学到些知识, | ![]() |
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