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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16477号 王教员 女 郑州大学 本科生 |
我叫王甜，郑州大学英语专业大四，已保送至中国人民大学英语口译专业，功底扎实，性格开朗活泼，有责任心和耐心。 |  |
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T-16473号 秦教员 女 河南工业大学 本科生 |
专业为外语，有一定的教学经验，带过初中家教及多人辅导班。 | |
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T-16470号 史教员 女 河南工业大学 本科生 |
我是一个外向热情的女孩，亲近人好相处，善于与人交流。个人擅长英语并喜欢英语，高考英语138。 | |
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T-16445号 黄教员 女 郑州大学 本科生 |
我是郑州大学在读本科生，大二英语专业，热情开朗，喜欢跟小孩子打交道，且英语专业相对来讲课业轻松，能有更大的精力放在被辅导的学生身上，希望与学生一起共同进步。 |  |
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T-16466号 孟教员 女 郑州大学新校区 本科生 |
我是郑州大学新区土木工程专业一名大三的女生，本人比较活泼，是一名非典型的工科生，曾经带过初三的数学和英语，家长比较认可。 | |
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T-16460号 郭教员 女 郑州大学 本科生 |
我叫郭锐利，女，郑大2016级材料科学与工程学院包装工程的学生，性格活泼开朗，为人谦和大方，乐与助人，富有同情心，懂的尊重他人。而且，我热爱学习，上一年综测就获得了奖学金，我暑假做过一个月的补习班老师 | |
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T-16415号 逯教员 女 郑州大学 本科生 |
英语较好四级544，高考608，英语131，高中英语科代表 可指导写作，初中高中多次获校级省级征文奖项 曾于寒暑假指导五年级学生全科，初三女生英语，并且在成绩获得较大幅度提升，五年级女生在该班级一 | |
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T-16459号 龚教员 女 中原工学院南校 本科生 |
大家好，我是一名数学专业的学生，目前在准备数学中学教师资格证的考试，由于我的专业是数学，所以我比较适合数学学科的辅导，其次我对英语也非常感兴趣，在大学一年级已通过全国大学生英语四级考试，所以中学英语学 | |
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T-16248号 周教员 女 郑州大学 本科生 |
在大学学习生活中学习认真严谨，在专业学习上能力较强。对待生活态度积极乐观，为人热情善于处理人际关系，容易相处，习惯换位思考为他人着想。同时在之前的家教过程中与学员关系良好，注重学习思路的培养，学习方法 | |
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T-16450号 耿教员 女 河南中医药大学 本科生 |
本人在河南中医药大学上学，高中毕业后开始做家教兼职，主要带小学全科，现在为止已经做了三年了。 | |
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T-16434号 刘教员 女 郑州大学 本科生 |
学习成绩优秀，郑州大学商学院学生 | |
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T-16448号 张教员 女 郑州师范 本科生 |
本人目前数学系学习，对数学知识比较熟悉了解，以前有过教学经验可以更加合适的去教学生的数学。 | |
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T-16442号 李教员 女 郑州大学 本科生 |
荣获2014-2015学年校级三好学生 荣获2014-2015学年校级社会服务先进个人 荣获2014-2015学年校级文体活 | |
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T-16440号 白教员 女 郑州大学 本科生 |
我的英语一直还不错（除听力很差）；数学不算擅长，只能教简单点的；物理化学生物都还不错。在学校时也经常给同学讲题，有耐心，做事认真、负责。 | |
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T-16439号 秦教员 女 河南牧业经济学 本科生 |
我是会计学（注册会计师方向）专业的一名大三学生，平常在自己学习的过程中，就比较踏实认真，而且善于总结学习方法。由于自己学习的是理科，比较擅长逻辑思维和理科方面的知识。根据以往教学经验，我发现要本着兴趣 | |
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T-16233号 裴教员 女 郑州大学 本科生 |
虽然我的经验很少，但我有一颗热情的心，对事物充满希望，现学习在郑州大学的软件与应用科技学院，英语，化学方面比较擅长，尤以英语擅长 有自己的记单词方法 及阅读理解完型填空方法 大学一直坚持英语背诵 参加 | |
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T-16433号 彭教员 女 郑州大学 本科生 |
本人大四工科女生，现在已经保送研究生。学习成绩优异，每年获得学业奖学金。有过辅导初中生和小学生的经历，担任过学生干部，与人沟通良好，有责任心。做家教是为了自行赚取接下来研究生阶段的生活费，会认真对待工 | |
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T-16400号 雷教员 女 郑州大学 本科生 |
本人在读心理学，比较有耐心，假期经常在家辅导弟弟学习，擅长语数外。 | |
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T-16106号 赵教员 女 郑州大学 本科生 |
从小到大我就对英语兴趣浓厚，并且也在英语学习上表现出了很大天赋，小学就参加英语演讲比赛，初中高中英语成绩一直很棒，所以我相信我的能力可以带好小学初中高中的学生。另外我是个比较开朗善于沟通的人，之前棒亲 | |
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T-16412号 李教员 女 河南农业大学 本科生 |
本人系河南农业大学大二学生，为人有责任感，从小当班干多年，乐观向上，充满正能量，善于与小孩子沟通交流，沟通能力较强，做过辅导班助教以及一对一辅导 | |
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