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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16476号 黄教员 男 郑州大学 研究生 |
本人目前就读于郑州大学，水利与环境学院，研二。 个人优点：有耐心，性格温和，有责任心，时间观念强。有过家教经验。 |  |
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T-16191号 张教员 男 郑州大学 本科生 |
高中时非常喜欢生物和语文，平时对待小朋友也很有耐心，对于语文和生物，我非常有信心，另外我认为学习成绩的好坏与学员的态度有很大的关系，我不仅局限于我讲授知识，我会尽力让学员爱上学习，让他们主动学习。 |  |
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T-16415号 逯教员 女 郑州大学 本科生 |
英语较好四级544，高考608，英语131，高中英语科代表 可指导写作，初中高中多次获校级省级征文奖项 曾于寒暑假指导五年级学生全科，初三女生英语，并且在成绩获得较大幅度提升，五年级女生在该班级一 | |
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T-16455号 张教员 男 郑州轻工业学院 本科生 |
本人为郑州轻工业学院电子信息工程专业在读大二学生. 中考各科分数均接近满分. | |
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T-16447号 刘教员 男 华北水利水电大 本科生 |
本人目前大四学生，已为保送研究生，时间比较充裕。有家教经验。高考数学138分，理综247分，在校每年都获得奖学金。有责任心，有耐心，教学条理清晰，注意总结。 | |
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T-16436号 王教员 男 河南农业大学 本科生 |
教学注重方法，不在乎某一题的做法而在乎题目的本质。注重试卷时间上的分配，培养学生的一个好习惯 我是一名理科生专长运算和解释 | |
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T-16430号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
郑州大学李东轩。。。勤工俭学 | |
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T-16412号 李教员 女 河南农业大学 本科生 |
本人系河南农业大学大二学生，为人有责任感，从小当班干多年，乐观向上，充满正能量，善于与小孩子沟通交流，沟通能力较强，做过辅导班助教以及一对一辅导 | |
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T-16407号 李教员 女 郑州大学 本科生 |
本人性格开朗，热情认真，学习刻苦，学习经验丰富，从高三开始带家教，并多次参加学校组织的义务支教活动，有爱心有耐心，教学经验丰富，希望可以帮助到努力学习的学生们。 | |
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T-16428号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
教学有耐心，有教学经验，擅长数学 | |
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T-16417号 吴教员 女 郑州大学 本科生 |
我是15级的会计学专业的本科生，家是农村的，深知父母的不易，所以一直都不敢懈怠学习，但同时，也会找各种兼职挣自己的生活费用，所以学习成绩在年级里排名是中上等。曾经带过一名高三生，他英语基础比较差，卷面 | |
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T-16250号 芮教员 女 郑州大学 本科生 |
就读于郑州大学法学院，高考全省排名两千名左右，英语高考成绩137，擅长文科，英语，有高三一轮二轮三轮复习完整版笔记，可供参阅。 做事认真负责，善于沟通表达，善良大方，性格开朗。 | |
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T-16401号 马教员 女 郑州大学 本科生 |
对初高中地理历史政治语文掌握良好，高考成绩超一本线48分，讲课内容以学生在校老师的讲课内容为主，知识面的扩展为辅，强化理解，辅导习题作业，讲解做题的思路模板，整理易错点和知识框架。 | |
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T-16121号 苑教员 女 郑州大学 本科生 |
我就读于郑州大学，所学专业是金融学。英语四六级已经通过，学习认真，在专业排名靠前，获得国家励志奖学金。 在高中，我的英语和数学成绩很好，多次的考试成绩都是在班级前三名。平时的英语成绩基本上都接近14 | |
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T-16396号 王教员 女 郑州大学 本科生 |
高中数学成绩优异，善于沟通，有耐心 | |
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T-16393号 张教员 女 郑州大学 本科生 |
就读于郑州大学公共管理学院社会工作专业，有心理学、管理学基础。 学习成绩位于前列，任团支书一职，有较为丰富的管理经验。 目前正在备考高中语文教师资格证，文学素养较高。 在以往的补课中，接触了不同 | |
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T-16352号 单教员 男 郑州大学 本科生 |
我叫单秋生，郑州大学化学工程与工艺专业的大二本科生，学习成绩优秀。有一定的家教经验，效果都还不错。个人性格温和，容易跟人沟通。 | |
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T-16381号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
个性开朗，语言表达能力强，人际沟通能力强，普通话流利标准，在校广播站，学生会，辩论队任职 比较擅长数学，其次语文文综，英语较为不擅长 | |
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T-16375号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
我是一名郑州大学市场营销专业的学生。我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关心周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我觉得成事在人谋事在天，我们只要做到问心无愧 | |
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T-16372号 何教员 男 郑州大学 本科生 |
自己专业是化学工程与工艺，专业中包含内容广泛，各方面都有涉猎，自己对小学初中课程十分熟悉，高中课程掌握也不错，能将自己的学习方法和学习心得都教给学员们，知道他们的困惑在哪，可以帮助他们更好的查缺补漏。 | |
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