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T-17017号
姬教员

河南理工大学
本科生
开朗大方,擅长人际交往和小朋友打交道,有习题解答的工作经历,大学中任学习委员,绩点年纪前五,获两年奖学金,擅长数学英语 查看详情
T-17016号
姬教员

河南理工大学
本科生
河南理工大学计算机学生,准大三,获两年校奖学金,绩点班级前五,性格开朗外向,表达能力强 查看详情
T-17014号
郑教员

河南中医药大学
本科生
本人理科较好,初中数学115左右,英语115左右,物理63左右,生物45左右,地理45左右,化学45左右,高中数学120左右,语文120左右,英语120左右。学习能力强,思维逻辑清晰,语言表达能力好 查看详情
T-17009号
秦教员

郑州大学
本科生
本人上课时比较严肃,会经常安排测试来检验学员的课堂听讲情况,比较善于总结经验,积极与学员进行沟通。目的是为了能更多了解学员的情况,根据孩子们不同的性格以及对学科各章的掌握程度,来调整自己的教学方案以及 查看详情
T-17013号
赵教员

信阳师范大学
本科生
我的专业是小学教育,专业能力自我感觉良好。很喜欢小孩子,有过三四次辅导学生的经验,有绘画方面的特长。 查看详情
T-17012号
张教员

湖北大学
研究生
本人善良正直,乐观开朗,认真负责,有亲和力,喜欢沟通交流,对工作有上进心,追求进步。师范专业研究生在读,了解学生心理,热爱学生和教育教学工作,在实习中接触过各个年龄段的学生。 查看详情
T-17011号
孙教员

河南财经政法大
本科生
初中成绩名列前茅擅长理科和英语高考英语129性格开朗有耐心 查看详情
T-17010号
王教员

东北师范大学
本科生
在校修习过生物、数学、物理、化学的专业课,英语过四六级。郑州考生,中考640+,高考620+,主科成绩优秀;性格安静,情绪稳定,有责任心,每次课至少花2小时备课,主要以任务驱动式方式教学,有随机应变能 查看详情
T-17007号
苏教员

河南大学
本科生
就读于河南大学马克思主义学院思想政治教育专业,在院辩论队担任队长、当代中国马克思主义研究会组织部部长等职位,作为负责人带领团队参加互联网、挑战杯等比赛,获得院级一等奖,后在学校举办的新媒体活动节中获得 查看详情
T-17005号
白教员

郑州大学
研究生
教育孩子认真负责,非常有耐心,诚实守信,擅长理科。 查看详情
T-17003号
刁教员

四川大学
本科生
学校:四川大学 年级:大四 专业:高分子材料与工程 姓名:刁振康 性别:男 籍贯:河南省开封市 电话:15038089702 住址:郑州市二七区京广路中原路 可教科目:初高中 数理化生 查看详情
T-17004号
黄教员

郑州大学
本科生
高考英语135 数学115 中学物理,化学课代表,初高中成绩都比较优异,比较擅长化学,英语等,班级前几名 大学在校级部门任职 性格比较沉稳,有耐心,认真负责,有责任心,比较喜欢根据学生的学习情况对 查看详情
T-17002号
袁教员

河南大学
本科生
本人毕业于河南大学材料学院,2019年高考成绩569分,全省105万考生排名在前4%,2023年硕士研究生考试中成绩338分(满分500分)。可以教授的科目是初中数学英语物理以及小学全科。我初中的学习 查看详情
T-17001号
龚教员

河南中医药大学
本科生
老师简历姓名:龚婷 专业:外国语言文学类 年级:2022级学校:河南中医药大学 性别:女 籍贯:河南信阳 电话:15236700292 可教科目:语数英可教时间段:夜晚7:00-9:00周 查看详情
T-16999号
张教员

山东科技大学
研究生
耐心,温和,负责,对知识有着较为深刻的了解,能以简单的方式表达所讲的知识点。 查看详情
T-17000号
孙教员

郑州大学
本科生
我是郑州大学的优秀毕业生,尤其擅长理科,数理化一直保持优秀成绩。我比较有耐心,常总结,性格温和,认真负责,教学严谨,对知识有着较为深刻的了解,中学和大学学习期间也经常给同学做辅导,能够根据学生的情况, 查看详情
T-16998号
王教员

郑州工业应用技
本科生
认真负责,有耐心 查看详情
T-16435号
陈教员

郑州大学
本科生
我高中学习理科,物理和英语一直保持优秀。我的写作能力较强,高中时作文往往是班级最高分。另外,我小学和中学分获市级科学竞赛二等奖和历史知识竞赛一等奖。 我比较有耐心,常总结,高中时也常给同学做辅导 查看详情
T-16993号
程教员

河南大学
本科生
本人2019年到2023年就读于河南大学软件工程专业,曾获得过校级奖学金,多次获得过“三好学生”称号。在2023届研究生招生入学考试中,成功考入昆明理工大学信息与自动化学院人工智能专业,可辅导小学数学 查看详情
T-16994号
赵教员

北京建筑大学
研究生
热情开朗,勤奋认真,具有亲和力和沟通能力。能够根据学生的情况,了解学生知识短板,因材施教。辅导过程中耐心鼓励和引导学生,提升学习兴趣。本科就读于郑州航空工业管理学院数学与应用数学专业(刚毕业),目前已 查看详情