老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17030号 郑教员 男 郑州大学 本科生 |
郑江博 郑州大学 大二 药学 有初三高三家教经验,对三年级学生和其他年级小学学生有辅导经验,特长是语文和英语,高考分别为134和132分,均位于河南省前1% 性格开朗乐观,喜欢运动,可以带着 |
查看详情 |
|||||
T-17069号 戴教员 男 郑州东大学 本科生 |
郑州大学学生,高考科目英语,文综较为优秀,可知道高中文综,初中及以下数学,英语, |
查看详情 |
|||||
T-17068号 李教员 男 郑州轻工业大学 本科生 |
热爱学习性格温柔认真,比较有耐心,高考英语河南理科128分(满分150),已通过英语四级考试,大学期间被评为“优秀团员”,目前也是入党积极分子,获得“郑州轻工业大学创新创业单项奖学金” |
查看详情 |
|||||
T-17066号 李教员 男 郑州大学 研究生 |
本人乐观开朗,善于沟通,责任心强,乐于与人沟通解疑,积极配合学员和家长的要求,能够胜任家教任务。辅导学员马同学高中物理成绩提高四十分,李同学初中数学开学成绩提高三十分。 |
查看详情 |
|||||
T-17064号 熊教员 男 郑州轻工业大学 本科生 |
理科全能,逻辑思维较强,语言文学能力强,中考以全校第二成绩从乡村中学考入省级师范高中,高中时多次参加作文大赛并负责校报文字内容工作。 教学计划:偏向理解型,在讲解题目的时候会举例,将同类型的题拿出来 |
查看详情 |
|||||
T-17063号 赵教员 女 郑州西亚斯 本科生 |
语文成绩还可以,专业知识也学到了很多,情绪稳定,一定会用心辅导 |
查看详情 |
|||||
T-17054号 唐教员 男 zzu 研究生 |
为人友善,与身边的人相处友好;  学习刻苦努力,有很强的进取心,能够吃苦耐劳;  做事认真负责,有强烈的团队合作意识;  |
查看详情 |
|||||
T-17056号 侯教员 男 西北农林科技大 本科生 |
高中就读于十一,大学期间成绩优异,拿过专业一等二等奖学金。全国大学数学竞赛省级一等奖 |
查看详情 |
|||||
T-17057号 韩教员 男 中国矿业大学( 本科生 |
教学方法到位,已经考取高中数学教资 |
查看详情 |
|||||
T-17045号 张教员 男 华北水利水电大 本科生 |
个人优势:本人在个人优势学科有着独到的理解,能够用更快捷的方法帮助学生提升成绩,学习是有捷径的,只要学生肯下功夫,在我们的共同努力下一定可以提升成绩 家教经验:高考完之后在我们那里曾经做过一个月的线 |
查看详情 |
|||||
T-17047号 张教员 男 郑州大学 本科生 |
男,初高中成绩优异,会与学生沟通,能有效地教授知识,有耐心。 |
查看详情 |
|||||
T-17042号 河教员 女 河南农业大学 本科生 |
中考成绩数学突出,喜欢数学,带过初中学生,有一对一家教和辅导班带班经验,擅长基础知识讲解和查漏补缺,受到学生和家长的喜爱。性格细致负责,擅长从孩子性格入手,调动孩子积极性,设计适合孩子的教学方式,引导 |
查看详情 |
|||||
T-17044号 邢老师 女 专职教员 |
大学期间高等数学120分(150分制),本人理科生,本着对学生负责的态度要有教学计划,也要关注学生接受能力的不同去针对教学 ,也要与学生多沟通,多鼓励学生,激发学生学习兴趣。在讲题过程中讲述知识点,更 |
查看详情 |
|||||
T-17043号 王教员 女 河南工程学院 本科生 |
大家好,我是王悦,祖籍河南,但是高考在浙江,甚至小学初中高中接受的都是浙江义乌的教育方式,如果家长们放心,我可以把我在浙江那边的学习模式教给你们的孩子。其次我本人是个文科生,语文不算很好高考是110, |
查看详情 |
|||||
T-17041号 赵教员 女 郑州大学 本科生 |
学习成绩优异,严格要求自己,从小学习钢琴爱好音乐,十级已过。 |
查看详情 |
|||||
T-17040号 林教员 女 郑州大学 本科生 |
个人英语数学成绩优异,性格文静温柔,待人友善,很有耐心,具有良好的亲和力,且仔细负责,可以教小学与初中生 |
查看详情 |
|||||
T-17036号 孙教员 女 河南工业大学 本科生 |
1.本人品学兼优,中小学英语成绩始终接近满分,语文成绩优异,对阅读理解有自己的高分秘诀。 2.目前就读于河南工业大学,参加过互联网+大赛,获得校级奖励。 3.担任本学院就业助理两年,工作认真负责 |
查看详情 |
|||||
T-17037号 王教员 女 郑州升达经贸管 本科生 |
21年在清考教育,扬帆教育担任助教,对作业晚辅培养好的学习习惯有心得,擅长语文科目的学习,总结,培养学生解题思路,有耐心,会和学生好好沟通找到合适的方式让学生学习 |
查看详情 |
|||||
T-17034号 侯教员 男 郑州大学 本科生 |
本人专业知识扎实,经验丰富,口齿清晰,具有规范、清晰的表达能力和有理有据的推理能力。课堂上深入浅出,条理清晰,层层剖析,环环相扣,通过思维的逻辑力量吸引学生的注意力,“知识+思维训练+习惯养成”并重教 |
查看详情 |
|||||
T-17027号 侯教员 男 郑州大学 研究生 |
本科多次获得校级奖学金,大二获得国家励志奖学金;英语基础较好,四六级一次通过;有学习方法 |
查看详情 |
|||||