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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17110号 陈教员 女 郑州大学 本科生 |
有耐心服务好，小学辅导可以轻松完成，初中数学成绩优异，中考116分，价格便宜 |   |
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T-17109号 李教员 男 郑州大学 本科生 |
您好，我本科来自郑州大学(211)，保研到东南大学(985)。我有扎实的理工科背景，并且曾在大二期间担任高中数学和物理的家教老师，帮助学生在短期内显著提升了成绩。我的教学方法灵活，会根据学生的学习情况 | |
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T-17107号 郑教员 女 郑州大学 研究生 |
本科就读于郑州大学，后保研至本校，两次获郑州大学研究生一等奖学金。 本人具有较强的自律性，稳重踏实。 | |
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T-17067号 王教员 男 华北水利水电大 本科生 |
四、六级已通过，专业四级已通过，catti三级笔译已通过，大学生英语竞赛三等奖，高考英语140分，中考英语满分，会第二外语，热情洋溢，耐心，负责。 | |
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T-17100号 郑教员 女 郑州大学 本科生 |
1.专业特长：理工科专业，大学熟练掌握化学、生物、物理、数学等多门课程；连续三学期专业第一；获国家级/省级/校级荣誉30余项，如河南省三好学生、校三好、校优干、校一等奖学金等 2.学习情况：高中就读 | |
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T-17098号 李教员 女 郑州大学 本科生 |
高考成绩:        23年高考成绩：总分604  & | |
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T-17097号 雷教员 女 集美大学 本科生 |
个人经历 四六级已过，可以辅导孩子作业及各个薄弱科目我家教经验非常丰富，男孩女孩都带过，小学初中高中都带过，大二寒假也在别的地区带过，会教自然拼读，辅导作业，新概念，语数英各科都没问题。 | |
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T-17096号 何教员 男 湖南大学 研究生 |
家教自荐，本人本科研究生双985，目前研0，高考650+，英语141，数学138，有过初中家教经验，条理清晰，循循善诱，希望暑假在郑州找一个需要家教的学生，价格好商量，有需要的私信。 | |
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T-17094号 朱教员 女 郑州大学 本科生 |
本人活泼开朗，乐于交流，主动真诚，耐心足够。首先，作为数学专业的学生群，逻辑性比较强，能够把知识点揉碎掰开，从定义开始帮助学生理解知识点及题目，在基础牢固的情况下，进一步掌握母题和关键思路。其次，能够 | |
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T-17073号 孙教员 男 上海海事大学 本科生 |
上海海事大学本科大二学生 大一通过英语四六级 初高中成绩优秀，熟练掌握中小学知识 | |
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T-17089号 钞教员 女 河南中医药大学 本科生 |
1.本人数学科目上，中招一百一，初中至高中常年班级前几，初中得过年级数学竞赛特等奖。物理化学初三常年年级前几，班里第一，在学数学、物理、化学上本人有一套自己的方法，不仅需要注重知识点的本身，还需要巧妙 | |
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T-17085号 沈教员 女 郑州大学 本科生 |
自我介绍： ①河南理科生，高考语文125，英语135，数学由于22年题目较难考了122 ②中考文化课满分540，考了520左右，初中语数英物化都不错。题目分析能力，总结能力较强 ③证书:普通话二 | |
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T-17083号 申教员 男 东北石油大学及 研究生 |
学校：西安科技大学财务管理（本科） 中国石油大学和东北石油大学（研究生，联合培养） 校区： 专业：财务管理（本科）地质学（硕士） 年级： 证书（没有可不写)： 连续三年获得国家励志奖学金 | |
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T-17082号 刘教员 男 郑州大学 研究生 |
有责任心，有耐心 | |
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T-17079号 李教员 男 河南师范大学新 本科生 |
本人毕业于河南师范大学新联学院 小学教育（全科）专业；有小学数学教师资格证；有一年的晚托作业辅导经验。 | |
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T-17077号 李教员 女 河南工业大学 本科生 |
成绩：中考：物理63/70 化学47/50 高考理综（物化生）：231/300 自身优势：大一获得省级演讲比赛二等奖，有很专业的个人素质。目前在学校博导的实验室工作，可以在教学途中激发孩子们对于 | |
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T-17076号 熊教员 男 郑州工商学院 本科生 |
我在学习上有很多方法与经验可以教授，而且讲课语言幽默，对于引起孩子的学习兴趣有一定帮助，对待孩子更有耐心，更善于总结发现孩子的优点，找出适合他的学习方式，我会给您和您孩子一个大的惊喜 | |
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T-17072号 孙教员 男 郑州轻工业大学 本科生 |
、个人优势: 1.会因材施教，在上课前会和学生进行沟通，了解 学生的具体情况，采用最适合的方式教学 2.个性耐心，性格温和，认真负责，真心实意地想 让学生学到东西，所以会很耐心地教很多遍, | |
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T-17065号 韩教员 男 郑州大学 研究生 |
曾在辅导班教学一段时间，对待学生认真，细心，能够帮助学习理解问题，解决问题。能够帮助学生总结问题，规划学习 | |
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T-16369号 付教员 男 华侨大学 本科生 |
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