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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17107号 郑教员 女 郑州大学 研究生 |
本科就读于郑州大学，后保研至本校，两次获郑州大学研究生一等奖学金。 本人具有较强的自律性，稳重踏实。 |   |
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T-17106号 吴教员 女 郑州大学 本科生 |
我热情开朗，易于相处。我在数学方面很有天赋，经常给同学们讲题可以很快知道他们到底哪里没搞懂，对数学非常感兴趣，擅长。我工作十分认真负责，感觉我讲的比较清楚详细，会根据不同程度调整自己讲课，努力去启发思 | |
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T-17105号 吴教员 女 郑州大学 本科生 |
我性格阳光开朗易相处，对数学感兴趣，比较擅长。我喜欢听歌，书法，羽毛球，乒乓球，弹吉他。我工作非常认真负责，感觉自己讲的比较细，可以根据不同程度讲解，会总结讲方法，尽力启发举一反三，有时候也很有趣味 | |
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T-17102号 杨教员 男 河南工业大学 本科生 |
初高中经常上讲台讲解压轴题，对高考数学颇有见解并在高考后与老师一起以我高三写的数学笔记编写了本教案用于老师日常教学。 初高中都获得过县级三好学生，大一时获得校级三好学生 | |
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T-17104号 郑教员 女 河南工业大学 研究生 |
家长您好，我是河南工业大学的一名马克思主义学院研究生，小学全科，初中数学，初中政治这些我有着丰富的家教经验，同时，本人人格测试为ESFJ，性格活泼但又带着沉稳，责任心强，希望有机会能与您合作，共同推动 | |
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T-17103号 袁教员 男 郑州大学 研究生 |
材料类对化学学科掌握比较好，也是优势学科，大学期间成绩优良，保研郑州大学。 | |
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T-17067号 王教员 男 华北水利水电大 本科生 |
四、六级已通过，专业四级已通过，catti三级笔译已通过，大学生英语竞赛三等奖，高考英语140分，中考英语满分，会第二外语，热情洋溢，耐心，负责。 | |
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T-17099号 李教员 女 本科生 |
1.个人性格：有耐心，细心认真，可以根据学员的情况有针对性地提升，并善于帮助学员总结分析错题难题 2.从业具体经验及成就： ①2022.12月，教学高二数学，从70分提至95分 ②2023.7， | |
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T-17101号 曲教员 女 河南工业大学 本科生 |
开朗活泼，注重学生课堂表现以及提升学生学习兴趣和课堂积极性，认真负责，耐心细致 | |
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T-17100号 郑教员 女 郑州大学 本科生 |
1.专业特长：理工科专业，大学熟练掌握化学、生物、物理、数学等多门课程；连续三学期专业第一；获国家级/省级/校级荣誉30余项，如河南省三好学生、校三好、校优干、校一等奖学金等 2.学习情况：高中就读 | |
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T-17098号 李教员 女 郑州大学 本科生 |
高考成绩:        23年高考成绩：总分604  & | |
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T-17093号 张教员 男 河南大学 本科生 |
高考数学130，中招保送 我在数学领域拥有扎实的理论基础和丰富的实践经验。无论是基础知识的巩固还是难题的攻克，我都能够给予学生准确、清晰的解答，确保他们在学业上取得进步。 | |
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T-17097号 雷教员 女 集美大学 本科生 |
个人经历 四六级已过，可以辅导孩子作业及各个薄弱科目我家教经验非常丰富，男孩女孩都带过，小学初中高中都带过，大二寒假也在别的地区带过，会教自然拼读，辅导作业，新概念，语数英各科都没问题。 | |
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T-17096号 何教员 男 湖南大学 研究生 |
家教自荐，本人本科研究生双985，目前研0，高考650+，英语141，数学138，有过初中家教经验，条理清晰，循循善诱，希望暑假在郑州找一个需要家教的学生，价格好商量，有需要的私信。 | |
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T-17095号 宋教员 男 东北林业大学 本科生 |
我是东北林业大学化学专业大二学生。我对数理化有着深厚的兴趣和扎实的学术基础，成绩优秀并且享受分享知识的过程。我有丰富的家教经验，曾成功辅导过两位高中学生，涉及数学、物理和化学等科目。 在我带领下，学 | |
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T-17094号 朱教员 女 郑州大学 本科生 |
本人活泼开朗，乐于交流，主动真诚，耐心足够。首先，作为数学专业的学生群，逻辑性比较强，能够把知识点揉碎掰开，从定义开始帮助学生理解知识点及题目，在基础牢固的情况下，进一步掌握母题和关键思路。其次，能够 | |
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T-17092号 赵教员 男 郑州大学 本科生 |
初高中数学物理比较好，中考数学满分120考了110，高考数学110多（22届数学相对较难），理综240多。高中是参加学科知识竞赛，数学获得二等奖，物理获得三等奖。22年在家乡带过一份家教，教一个初升高 | |
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T-17073号 孙教员 男 上海海事大学 本科生 |
上海海事大学本科大二学生 大一通过英语四六级 初高中成绩优秀，熟练掌握中小学知识 | |
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T-17091号 王教员 女 信阳师范大学 本科生 |
很有耐心，处事沉稳，知道如何去教学生，激起学生的求知欲，喜欢给同学讲题，乐于助人。可根据教学进度调整辅导计划，分析错题，进行专项训练。让学生加深对数学定义的理解，做到无论题目如何变，题型如何变，都可以 | |
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T-17074号 代教员 男 本科生 |
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