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T-17097号
雷教员

集美大学
本科生
个人经历 四六级已过,可以辅导孩子作业及各个薄弱科目我家教经验非常丰富,男孩女孩都带过,小学初中高中都带过,大二寒假也在别的地区带过,会教自然拼读,辅导作业,新概念,语数英各科都没问题。 查看详情
T-17043号
王教员

河南工程学院
本科生
大家好,我是王悦,祖籍河南,但是高考在浙江,甚至小学初中高中接受的都是浙江义乌的教育方式,如果家长们放心,我可以把我在浙江那边的学习模式教给你们的孩子。其次我本人是个文科生,语文不算很好高考是110, 查看详情
T-17036号
孙教员

河南工业大学
本科生
1.本人品学兼优,中小学英语成绩始终接近满分,语文成绩优异,对阅读理解有自己的高分秘诀。 2.目前就读于河南工业大学,参加过互联网+大赛,获得校级奖励。 3.担任本学院就业助理两年,工作认真负责 查看详情
T-17035号
姚教员

郑州师范学院
本科生
平易近人,对待不同性格的学生有不同的教学方式,倾向于在提高学生成绩的与学生友好相处 查看详情
T-17007号
苏教员

河南大学
本科生
就读于河南大学马克思主义学院思想政治教育专业,在院辩论队担任队长、当代中国马克思主义研究会组织部部长等职位,作为负责人带领团队参加互联网、挑战杯等比赛,获得院级一等奖,后在学校举办的新媒体活动节中获得 查看详情
T-16997号
曹教员

华北水利水电大
本科生
个人擅长主科类,即语数英,同时兼通初中全类科目以及高中语数英科目,教学深入浅出,善于与学生沟通交流,在辅导机构时深受学生喜爱。 查看详情
T-17001号
龚教员

河南中医药大学
本科生
老师简历姓名:龚婷 专业:外国语言文学类 年级:2022级学校:河南中医药大学 性别:女 籍贯:河南信阳 电话:15236700292 可教科目:语数英可教时间段:夜晚7:00-9:00周 查看详情
T-16435号
陈教员

郑州大学
本科生
我高中学习理科,物理和英语一直保持优秀。我的写作能力较强,高中时作文往往是班级最高分。另外,我小学和中学分获市级科学竞赛二等奖和历史知识竞赛一等奖。 我比较有耐心,常总结,高中时也常给同学做辅导 查看详情
T-16983号
莫教员

郑州大学
本科生
对于小学初中科目掌握良好,平易近人,开朗活泼,诚实礼貌,负责任,有耐心。 查看详情
T-16968号
邓教员

首都经济贸易大
研究生
认真,耐心,细心懂方法,讲策略 查看详情
T-16964号
陈教员

郑州大学
本科生
对待学生耐心,有自己的学习方法,愿意跟学生交流。 查看详情
T-16952号
唐教员

郑州轻工业大学
本科生
您好,我是唐金钰。现就读于郑州轻工业大学电子科学与技术专业,大一成绩在本专业中名利前茅,最擅长英语。现担任班级团支书和学习部副部长,性格开朗,积极上进。因初高中就担任课代表和班委,故经常为同学解答学业 查看详情
T-16897号
孟教员

郑州大学新校区
本科生
我是一个比较认真细心的人,会根据学生具体的学习情况因材施教,学生基础好基础差都有相应的教学方式,教给他们好的学习方式,我教过一个四年级的小男孩,渐渐地培养了他爱学习的好品质,见过一个高三的小姑娘,她的 查看详情
T-16927号
郑教员

郑州大学
本科生
初中毕业于郑州外国语中学,高中毕业于郑州外国语学校,一直担任班长等职务,学习能力强,有极好的沟通能力。在校学习成绩优异,在校期间上过各种辅导班,对题型和教学方法听过很多,思路开阔 查看详情
T-16918号
敬教员

上海工程技术大
本科生
细心负责,有教学方法与学习经验,大学学的是工科,拿过奖学金,无挂科经历。 查看详情
T-16903号
安教员

郑州大学
本科生
法学专业,最擅长英语语文 查看详情
T-16340号
张教员

郑州大学
研究生
目前就读于郑州大学新闻与传播学院,主要学习新闻学,现研究生二年级。在校期间多次获得学业奖学金、励志奖学金、三好学生、三好研究生、优秀干部等荣誉称号。本科期间就已经通过英语六级考试,读写较好。语文、数学 查看详情
T-16411号
槐教员

河南牧业经济学
本科生
我是注册会计师方向专业的一名大三学生,两年的专业学习使我养成了认真严谨的做事习惯。而一向沉稳内敛的性格使我对待学习和工作都比较耐心和负责。我个人主要比较擅长文科层面的知识,在教学过程中会比较注重与学生 查看详情
T-16243号
郭教员

郑州大学新校区
本科生
现本科就读于郑州大学,中考614,全市第50,其中物理满分,化学满分,数学118,在中招前的五次模拟考中每次都是全市前二十。对初中知识掌握比较透彻,尤其是在物理数学生物化学比较专长,都接近满分。高考5 查看详情
T-16270号
陈教员

郑州大学
本科生
我是一个乐观积极、有耐心和责任心的人,喜欢和孩子们交流,力求通过简单易懂的方法让孩子理解、学会。 查看详情