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【郑州大学家教网】牛!六年级女生身兼班长"市长"主持等,学业还第一!

发表日期:2017-8-27 作者:郑州大学家教网 电话:155-1880-6494


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  中午1时许,成都市实验小学教学楼1楼“A城小舞台”的室内空地前,六年级1班的孩子们正一遍遍练习着啦啦操《shake it at》。大家每天中午和下午都会练习一个半小时左右,到比赛时共练约100小时,但每次训练,都会缺少一个人——她一般只会在练队形和试服装时出现,出现时间不到15个小时。“她太忙了”“她已经会跳了”……孩子们口中的她是谁?她就是成都市实验小学六年级1班的班长、学校模拟城市A城“市长”张宇月。早7时忙到晚10时学习之外要缺课干学校工作从早上7时到晚上10时,张宇月都很忙。每天早上7时,张宇月准时起床,洗漱、吃过早饭后,7时50分起在家晨读10分钟。8时出门,步行10分钟走到学校。作为校园广播的主持人,张宇月再次熟悉提前一天准备的稿子,8时40分,她在10分钟的校园广播中和同学们“见面”。9时,上午的课程开始。课间,她要么预习下节课内容,要么帮老师批改卷子、收作业、登记活动名单。中午1时用完午餐后,班上14名同学练习啦啦操,作为学校模拟城市A城“市长”的她经常缺席,因为她还要参加学校的科技小达人评选活动、主持、撰写发言稿……

  目前,已考上绵阳东辰国际学校实验班的张宇月,还想再试试报考成都外国语学校实验班。从去年9月开始,每天下午1时30分起,下午的3节课,张宇月都请假在校外上补习班,冲刺自己心目中的初中。3月,是学校一年一度向一年级家长开放的日子,张宇月还得利用上午第3节、第4节课和中午休息时间,接待一年级7个班近300名家长,分批致欢迎词,并作为小主持人带队参观学校、讲解校园故事。这项任务持续了两周。就拿3月来说,张宇月至少请假95节课。“补习一个半小时的语文和两个半小时的数学。”张宇月上完补习班已快下午6时,这时,她直接回家做作业。每晚,要忙作业、写学校活动发言稿等,直到晚上10时。800字稿件以前要写近两小时现在30分钟一次通过排得满满的生活,丝毫没让张宇月感觉到累,反倒练就她学会管理时间、自主学习并懂得取舍,每分钟都不浪费。

  因下午请假上补习班而缺失的英语课,张宇月说,她一年级开始就补习过英语,有了一定的基础,现在学业忙了,她就利用每晚睡觉前的10分钟,通过家教机自学。遇到难题,第二天上午找老师解答,或打电话咨询老师。班上的啦啦操训练,张宇月选择在家看视频的方式,每天练习5分钟,“动作都会,排练时主要和大家走队形。”课间10分钟对于张宇月来说,也相当宝贵,“提前预习,掌握老师的授课进度和重点,不管因什么会议突然离开课堂,也不会让学习落下。”愈是繁忙,张宇月愈是不断提高效率,每一分钟都不浪费。张宇月坦言,最初“市长”的工作进展很慢,比如撰写800字的科学小达人稿件,要用近2个小时,还要反复修改几次才能通过。1个多月后,一篇800字的发言稿,她只需30分钟,且大都一次通过。

  张宇月从四年级开始当班长,去年9月当选为学校模拟城市A城“市长”。她每天除了学习,还有班级、学校的各项事情需要完成,成绩不但没受影响,反倒自四年级开始,从以前的中等变成一直保持全班第一名。

  母亲说“一年级就开始训练女儿效率”

  为何越忙成绩还越好?张宇月的妈妈陈毕莲有秘诀,“一年级开始,就要求女儿30分钟内完成作业,然后帮她组织小伙伴一起玩。高效率学习就是为了有充足的时间耍。”陈毕莲说,二年级开始,她再没管过女儿的学习,“她的学习和生活都能自理。现在我们一起写参与公益活动的感言,她20分钟就完成了。”

  对于学校交给女儿的各项任务,陈毕莲都尊重女儿的选择。不管成绩如何,她都一直给予女儿鼓励:如果想当班干部,为大家服务,那就要足够优秀。

  班主任说“当班干部后孩子责任感增强”

  班主任黎明将张宇月的变化看在眼里。张宇月的成绩最初是班级25名,当了班干部以后,“孩子的责任感和使命感明显增强,更会统筹管理时间,成绩反倒稳居第一。当然,‘工作’繁忙,老师也少不了鼓励和关心,来协调她的学业。”

  背后

  学校鼓励学生参与公共事务

  “让学生有责任感、使命感等,这些正是学校的教育理念。”成都市实验小学大队辅导员贺蓓表示,从每个班级都有除班干部之外的图书管理员、生活委员等众多管理员,到学校模拟城市A城“市长”及干事,学校鼓励学生参与公共事务。比如从2002年成立的校园模拟城市A城,学校2000余名学生都是A城的一员,每个孩子都有权参与每年一届的“市长”及其他干事的选举,通过演讲、拉票、考核等完成参选,培养学生协调、应变、组织、心理承受、自我挑战等能力。

  贺蓓说,A城创办十余年间,每年都会有近100名学生放弃参选机会,也有孩子当选后,因家长担心影响学习而让孩子放弃。“这些都是接受的,这就代表他们在A城中的态度。”贺蓓表示,教育首先是教孩子如何做人,不做生活的漠视派,而要做行动派,这也是学校围绕社会主义核心价值观开展的活动,以此弘扬与践行民主、自由、平等的价值观。


 

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