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哈佛大学有一个名字很有意思的项目组，叫ProjectZero(零项目计划组)，一直致力于艺术、理解、思维、创造力方面的研究，其中有一个非常重要的研究项目：visiblethinking(可视化思维)，其目标是为K-12的教育工作者提供工具和方法，让他们在课堂中帮助孩子们更好地表达自己的思考。它很大的一个
作用是，把每个孩子也许自己都没察觉到，但又蕴涵在自身的好点子和思维可视化，帮他们把这些信息“挖”出来。思维可视化的工具有很多，出现在美国小学课堂上可能最多的就是Thinkingmap和mindmap了，它们都被中文翻译成思维导图，其实是两套不同的思维工具。Thinkingmap之前我做过一系列的分享，今天我们来着重看看mindmap。
Mind map的概念是英国脑力开发专家托尼·巴赞本世纪60年代提出的。它是一种和人的大脑思考很类似的图示法，有三个关键词：一张纸，两个词，左右脑。一张纸是指所有的东西都是画在一张纸上。两个词就是想像（imagination) 和关联（association)，想象帮助你不断地发散出新的分支，而关联是与你大脑里已有的信息建立各种各样的联系，让新的信息附着的更好。
最后，左右脑，这个很重要。大家可以看到Mind map一般都是花花绿绿特别漂亮的，那是因为它会用到很多颜色和图画。我们的左右脑各有分工，左脑管逻辑、条理和分析，右脑管各种感官体验，比如色彩，节奏，感受，想像，肢体动作等等。Mind map的核心就是在理顺结构和条理的同时，给信息赋予鲜活的感官体验，所以它一定是丰富多彩的。
其实制作一份mind map，你只需要：一张白纸、一些水彩笔(或者其他种类的彩色笔)、你的大脑，还有想象力。第一步：Start in the center. 从中心开始！第二步：Use an image or picture for the central idea. 用一张图片或照片表示主题。第三步：Use colours throughout. 多多用颜色。第四步：Connect your idea. 链接你的想法。第五步：Use key words. 加些关键词。第六步：Use imagines. 添些图片，就...成啦！
我们来看看更多的例子，大家可以找找灵感。最简单的一层mind map, 不一样的天气。
不同形态的物体，有固体，液体，气体...
我的家，有爸爸妈妈，有兄弟姐妹，有责任…
冬天的衣服，有帽子，围巾，手套，外套，靴子。。。。我猜这肯定是女孩子画的，男孩子的话估计分不出那么多种类，“穿起不冷就行，管它是什么”。
这样一张mind map，是不是把孩子想到的表达得很清楚？而且你会发现，孩子往往还会想到很多你想不到的地方呢，他们天生自带好点子，关键是怎么帮助他们”挖“出来，“秀“出来！
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